《正面管教》读书笔记分享D28

2019.12.3

重点内容：

1.教孩子在表示感谢的时候一定要列举具体是人和事项：我要感谢（名字）……（做的某件事）这样的句子。

2.专注于解决问题，帮助孩子们学习的最好方式是让他们去体验自然后果，而不是用头脑风暴寻找解决方案。如果大人要介入可以是向孩子表达同情，或者启发式问题来帮助孩子们探讨他们的选择所带来的后果。

3.班会指南：

使用议程

使用冷静期

围成圆圈

班会组织

（1从致谢开始——2宣读议程上的第一个问题——3如果问题还没有解决就顺着圆圈传递发言棒，让大家发表意见和建议——4把每条建议都原汁原味的写下来——5宣读所有建议然后问问题同学哪个对他们最有帮助——6问作出选择的学生愿意何时开始执行自己选定的建议）

4.老师的态度和技巧：

放弃控制.邀请孩子合作

做出榜样

问启发式问题

要为一些问题承担责任

要客观不要评判

寻找每个行为背后的积极意图