育儿先育己之二

小惠安正面管教系统家长课第二次课程今天下午如期进行。今天课程的主题是——你尝试过什么管教方式？

今天的主讲老师是和惠社工负责人刘华清老师，这个出生于88年的二孩妈妈着实令我钦佩不已！我们因正面管教结缘且一见如故，虽是忘年之交却没有违和感，我高中毕业即将去上大学她才刚刚出生，可是我丝毫不敢在她面前说“我走过的桥比你走过的路还长”！她胸怀星辰大海又脚踏实地，她视野开阔点子多执行力超级强，有大爱有情怀。

育儿过程你尝试过什么管教方式？如果不是静下心来梳理呈现出来，可能我们永远不会看到自己的管教方式是如何影响到自己的孩子。在其中的一个体验环节中，我扮演的家长不自觉地对眼前的“孩子”苦口婆心地讲道理，没有厉声呵斥没有批评指责，可是眼前的“孩子”还是感受到了愧疚、难过、不知所措等负面情绪，唯独没有想到按照“我”希望的那样去做。这是值得作为父母的我们深思的。

在“父母帮助父母解决问题”的环节中，一位学员贡献了困扰她的一个问题：儿子写作业磨蹭及由此引起的亲子冲突。这个个案犹如一面镜子，照见了生活中的我们，我们都在其中看到了自己的样子。这就是正面管教被誉为“育儿黄金法则”的原因之一吧？因为我们在课堂上，总能在别人的故事中看到自己的影子，并从中找到解决问题的方法。

今天课前的回顾分享环节，一位妈妈兴奋地分享了在过去一周她的收获，她说，她只用了上周所学知识的一点点，儿子女儿就变化好大，她感觉一周时间过得好快。今天才第二次课程，她就在问共有几次课，说她很舍不得课程结束呢。分享的时候，我发现她的笑容很灿烂，脸上都在发光。

今天还有三位报名的家长有事请假不能到位，还有一位家长请假提前离开接孩子。能主动走进课堂的家长都是渴望自我成长的，有愿意自我成长的妈妈是孩子的福祉！