在知识爆炸、终身学习时代，人与人之间比拼的不是学与不学，而是认知效率。学习前，想明白学什么、怎么学、有什么用和如何兑现。

功利学习法：学得更好，却学得更少

识别知识的源头

什么是知识源头？

是知识刚刚被创造出来的地方。
有丰富的底层逻辑和基础概念。

一手信息：知识的源头。
二手信息：忠实转述一手信息。
三手信息：为传播而简化和极端化观点的陈述。
四手信息：出于各种动机充满个人经验的情绪化表达。

真传一句话，假传万卷书。

知识的源头探测仪

能辨别和找到知识源头

一手知识：

• 一手研究论文，行业的学生期刊，行业最新数据报告。
• 行业大牛的最新沟通和思考，通过谈话获得。

二手知识：

• 名校的教科书，MOOC（慕课）里推荐的一手材料，维基百科
• 中立第三方的行业调查报告
• 讲述底层逻辑、思考质量比较高、略微难懂的书和文章
• 各行业领军人物、行业大牛推荐的书单、豆列，以及在自己公众号发的文章。

三手知识

• 畅销书

四手知识

• 根据畅销书和理论，写的基于个人体验的鸡汤，加入了太多个人故事或者情绪因素。
• 大部分公众号、头条都属于此类。

跟随知识源头的人

-【得到】专栏的作者
-最近爆红的知识红人

成为知识的源头（有点难）

所以在知识爆炸的年代，最好的方式是辨别一二三四手信息，走向知识的源头，并与那些人站在一起。总有一天，你也会成为创造知识的人。

功利读书法

在今天知识爆炸、终身学习的时代，“为什么”（why）、“学什么”（what）、“如何学”（how），比“学就好了”（do）更重要。

提高认知效率最有效的工具就是功利读书法。

1.极其功利地少读书

提问：一个新知什么时候习得效率最高？

能解决当下问题的、学了有地方用的、难度适中的知识最有效。

2.极其功利地配置资源

认知性阅读

• 提升心智的认知难度很大，属于“攻读”，需要有大段的时间和系统的阅读，一般放在早上或夜深。
• 最好还要配置高人讨论以及实践的环境。

知识性阅读

• 目标就是知道某事，所以特别适合碎片化学习和社交型学习。
• 认知资源可以配置在上下班路上，用碎片化时间检索式地阅读，实在不行拜托别人读，然后交流。
• 读的时候迅速判断是不是有用的知识，决定自己的涉入深度。

娱乐性阅读

• 用来放松和陶冶，认知资源可以很低，累的时候翻几页。
• 可在两次谈事之间读，有换脑子的感觉。

一定要强忍住买书的欲望，极其功利地分配资源——从你自己的需求开始，区分三种阅读，设定目标，分配资源。

3.不要从第一页开始读书

最愚蠢的方式，就是直接找一本书打开第一页，然后往下读。

更好的读书方法是：

• 先选书——先看书评，中文的看豆瓣，英文的看国外亚马逊的评论。
• 再看目录，大概知道书的内容和框架，有时候有趣的序也值得一读。
• 最后看具体章节。直接切入重要的章节，系统学习则从目录开始看。

萃取知识晶体

提问：如何有效地调取知识？

知识晶体

就是知识的提取密码。

知识晶体的多少，也决定了你的专业程度。

知识量不是重点，让脑子里的知识形成多少知识晶体才是知识提取能力的关键。

如果你看了想不起来，张嘴就忘，明明记得但讲不出来，那就证明你脑子里没有知识晶体，只有知识豆腐脑。

提问：如何让知识变成知识晶体？

4种常见的知识结构：

• 关联
• 树状
• 序列
• 数据

简称为【关书（树）叙（序）述（数）】

4种知识结构

树状结构

体现事物层级、包含关系。
人类最佳的抽象知识结构是树形结构。
最经典的树形结构：书的目录。
把知识进行树状处理，编成口诀，就是一个好方式。

关联结构

体现事物相互关系

序列关系

体现先后、因果关系

数据结构

体现数量差异关系

联机学习者：成为知识的路由器

“学五渣”的美国大学申请术（略）

李小龙的快速崛起之道（略）

不是自己找答案，而是联机学习，“用答案换答案”。

在社会网络之中的学习方式：

1. 先打磨第一个知识模块；
2. 抛出去，换回别人的知识模块；
3. 重复前两步，积累足够多的知识模块；

4. 整合出自己的体系，实现知识跃迁。

   
   

信息爆炸时代，“调用”和“整合”他人的答案，显然更加重要。

认知德扑：用答案换答案

三种学习思路：

• 自学：自己找答案；
• 联机学习：和同行交流，用答案换答案；
• 跨界联机学习：跨行学习交流，用答案换答案。

你是哪一种思路？可以看看自己遇到问题时的第一反应：

• 遇到问题，苦思：“这可怎么办？”想一晚上不得；
• 遇到问题，找书：“哪里有答案？”开始通过网络、书来找资料；
• 遇到问题，找人：“谁最有可能知道这个答案？在这之前我要准备些什么？”然后准备沟通，提出高质量的问题。

联机社交学习才是最快的学习方式。

终身提问者：问题比答案更有效

知识树vs问题树：以问题为中心

学习的速度，跟不上遇到问题的速度。这是你焦虑的根源。

真正串联一个又一个知识的，不是学科知识，而是场景问题。

如果一个知识不能被用来解决问题，就不值得学习。

你需要的，是用来解决问题的知识。
你要学什么？答案就在于你要解决什么样的问题。
增强学习动力的最好方法是找到你真正感兴趣的问题。

未来没有专业，真正的专业是你【特别擅长解决某类型的问题”】，才不会管你调用了哪些学科。

提问的力量

怎么应付知识折旧？

第一，多读不容易折旧的经典，就是我在前面说的一二三四手知识；
第二，不断更新最新的内容。

为什么每天进步1%，却还是没有太多长进

学习应该以问题为中心。

知识焦虑的解法很明确，基于问题的学习让你关注点更少，进步更大，有自己的试金石，是“更少而更好”的事。

做一名真正的终身提问者

终身学习者更有效的，是终身提问者。

人生就是一个个问题解惑的过程。

知识IPO：把知识变现成价值

知识IPO：

• I：输入问题（Input a question），以持续解决问题为目标；
• P：解决问题（Problem solving），以整合多学科知识为手段；
• O：输出产品（Output），通过咨询研发、授课整合和写作，让思想产品化。

设计自己的知识IPO

1. 你必须有一个真实的、高价值，并且有可能被解决的问题（I）
2. 不是要学习知识，而是要解决问题（P）
3. 输出倒逼输入（O）

自下而上：构建自己的知识体系

构建个人知识体系

成为知识高手的技术：

• 站在知识源头，萃取知识晶体；
• 联机学习，用一块晶体换回来更多晶体；
• 以问题为中心学习，创造自己的问题树；
• 用知识IPO让知识变成价值。