五勤戏作文教材体系介绍
2018-09-01 本文已影响15人
潭客富林的家
五勤齐上阵,开心学作文!
欢迎走进五勤戏作文营的课堂,我是作文盟主谭客,五勤戏作文教学理念的践行者。
什么算是好的作文?读来朗朗上口,不在于多少优美词汇的堆砌,更在于是否写出作者的真情实感。
我们的作文课堂,在适合小学生写作技巧传授的同时,也力图把我们对写作的热情传递出去。
作文老师一定要自己身体力行的写,唯有这样,你才能更好的从写作者的角度去考虑他的处境,一篇文章的完成往往都是细腻观察,心灵感受的产物。
一、五勤戏作文营里学什么?
1、什么是五勤戏?
五勤就是我们身上的五员大将:眼、耳、口 、鼻、手。眼观察,耳倾听,口表达,鼻感受,手接触,当你的观察多元了,你身边的物就是立体的。
戏笔就是让我们的字词句段篇得到妙笔生花的打造,更加传情达意。辞巧运用,结构巧安排,让文章具体形象,生动有趣,有情节更富有画面感。
2、作文操练口令:
五勤:脑勤、体勤、手勤、眼勤、口勤;做写作练习;
五戏:眼耳口鼻手成就字词句段章;教写作思路。
3、课程模块:
五勤戏作文,模块教学贯穿于整个作文课堂。
(1)六大课程模块,环环相扣。
每课一主题,即是拆卸也是重组,既了解文章的整体结构,又知道段落的局部解析。
(2)八个课程小模块,步步为营。
由趣到知,由浅入深,由点到面,由散到串,既知道写什么,也知道怎么写;既学会了收集素材,更知道对素材的巧安排。
八大小模块
①.五勤学说 开心导读 写作技法
②.开心说hello
③.脑瓜转转转
④.构思树
⑤.好词好句积累
⑥.作文片段修改训练
⑦.好开头,妙结尾。
⑧.佳作赏析,课后作业
层层深入课堂教学
分块教学,层层深入;
串联成篇,结枸完整;
即时分享,即时点评;
即时改进,即时回顾;
保留素材,触类旁通;
课后巩固,有的放矢。
教学内功:
①诱导式: 循循善诱,激发“欲吐”心理
②开放式: 开放视野、开放文体、开放内容
③情景演绎式: 设计特定的场景,启发写作思维
④体验式: 立体型全方位感观刺激,充分调动孩子的听,视,体三大学习管道,满足不同孩子的需要
⑤延伸式: 辅之以历史、地理、人文、时事、自然、科学等方面的知识
三大主题课程设置,小学全阶段作文教学解决方案!
《阶段提升班》(作文培优班)8-12人 30课时/15次课
《同步实战班》(2-6年级同步)8-12人 30课时/15次课
《情境作文班》(兴趣培养班)8-12人 24课时/12次课
二、作文教材体系介绍
五勤戏作文教材使用的是《开心作文课本》,该教材由正规出版社出版,有专业、资深的研发顾问团队保证。
五勤戏作文在原有教材的基础上,博采众长,打造出既有权威性又具备有趣有效的作文课堂。
五勤戏开心作文,大家的作文!
户外作文课堂:设计(课课金典)
1.写景篇:美丽的公园风景
2.写物篇:玩具市场
3.写场面:观影行动
4.写故事:生存挑战的奇遇
5.写五觉(室内或者室外)
如何随时随地收集写作元素