和弗兰克学习写作第十二期+写作的艺术+3/5

     听了弗兰克老师的写作框架，似乎一只脚踏入写作大门，学习优秀作品时能够有的放矢，不再像无头的苍蝇乱撞。分析《你的死工资正在拖垮你》，作者的题目很是吸引人，因为很多人还是拿的死工资。开头作者讲述了一个工薪阶层所遇到的问题，引起共鸣。进而讲述工资和互联网两者进行对比，分析工资不符合这个时代。然后又说出死工资的职场人是很危险的，他所遭遇的可能是一个陷阱，因此要抓住互联网机遇，作者还举出体制内朋友的例子来加强自己观点。最后作者说出自己观点：合作制是潮流。

这片文章给我启发就是故事加金句观点行文思路很好，让我很受益，以后多收集故事素材。另外作者观点新颖思考力度深刻，具备一定的知识广度和深度，所以写文章时一定要给读者一定的思考指引，这样读者才会受益。

老师讲的故事框架最让我受益的莫过于故事套路，虽然我感觉读书笔记比较让我满意，但我认为最让我有所收获的还是故事套路。套路分为三种：故事加金句很不错、

    故事：

    公司每年暑假都会发起《厨师骄子》夏令营，只针对厨师的孩子免费开放，是对厨师关爱行动的一部分。报名的厨师家长很多，来自全国不同的地方。

今年在报到那天，老师带着一群刚加入夏令营的孩子们玩了一个游戏，游戏的名字叫“动物园里有什么？”。游戏的规则很简单，老师先提问：“动物园里有什么？”，孩子们把想到的答案说出来，“动物园里有老虎。”，第二个孩子要接着说：“动物园里有大象。”，第三个孩子就接下去说，“动物园里有猴子”……这样一直说到最后一个小朋友。说错了或说不出来的都要上台表演节目，接受惩罚。然后，第一组的组长就向第二组的小朋友提另外一个问题，比如“森林里有什么？”、“城市里有什么？”……

这次夏令营的孩子们都在6-12岁之间，他们分成三个组，第一组小朋友很顺利地完成了老师的提问：“动物园里有什么？”。第一组的小组长给第二组提了一个问题：“海洋里面有什么？”

第二组的第一个小朋友马上就回答到：“海洋面有鲨鱼”；接着后面的小朋友也很快地回答到：“海洋里面有鱼”、“海洋里面有水”、“海洋里面有沙”、“海洋里面有魔鬼鱼”……嗯，好多有趣的答案，从小朋友的小脑袋里一个接一个地蹦出来。接下来这个问题稍稍有点难了，“卧室里面有什么？”，因为范围缩小了嘛。小朋友没有停顿说：“有床，凳子，地板，有蚊帐，枕头……”嗯，6-12岁的小朋友都回答正确。

又轮到第一组了，组长提问道：“书里面有什么？”，提问的小组长是真想难倒对方。

第一个小朋友听到提问后，一点都没有犹豫，马上回答到：“书里面有文字。”后面的小朋友跟着回答：“书里面有纸，书里面有故事，书里面有知识，书里面有画，书里面有标点，书里面有逗号，句号问号，感叹号，引号，括号……”。几乎把标点符号说了一个遍，特别是一个6岁的小朋友回答“书里面有问号”的时候，周围的家人们哄堂大笑。孩子们都没有回答错误，并且在30秒钟之内回答了20个答案全都正确，这些书里面都有。

金句l：小孩的世界天真无邪，拥有小孩的眼睛是一种态度，一种生活哲学。

故事加干货加人情味：

妈妈：儿子， 如果妈妈眼睛瞎了怎么办?

儿子：我会送你去这里最好的医院治疗。

妈妈：如果这里最好的医院治不了怎么办?

儿子：我会送你去世界上最好的医院治疗。

妈妈：如果世界上的医院仍然治不好呢?

儿子：我会终身照顾你。

妈妈：好儿子谢谢你。

儿子：妈妈 如果我眼睛瞎了怎么办?

妈妈：我会把我的眼睛换给你。

干货：母亲是世界上最无私的人，她把自己的爱全部给了孩子，打一个电话报个平安吧。

人情味：感谢生命中帮助自己的人，感恩感谢，因为爱会传递。

1234关键词写作法：

写文章可以一个故事一个的写，不必前句连着后句。不同角度的故事，更能引起读者的好感。

紧张：高考紧张

见喜欢的人紧张

做山车紧张

目的是为了我们进步，为了体验生命另一种美好。