错误分析思路范例

范例1

错题：染绿

原因：“染”写成了左右结构

措施：1.整理错词，写下注意点：“染”是上下结构  2.连续一周抄写默写“染绿”各一遍    3.用“染”组词，并将这些词写到日记里或讲给别人听

范例2

错题：阅读《谁看见我的牛皮纸了》：奇奇丢了牛皮纸在寻找的过程中，他的心情发生着变化，请在文中找出表示奇奇心情变化的词语写下来。

原因：未圈出关键词；没填写表示心情的词语；没填写奇奇心情变化的词语……

措施：1.培养圈出题目中关键词的习惯    2.培养在文中圈划要填写内容的习惯 3.理解什么叫“心情”，摘抄一些表示心情的词语  4.试着用自己整理的词语表达自己不同时刻不同的心情