Day854《指向思维与方法的数学教学》

2024-01-12  本文已影响0人  青草萍

2024年1月13日#《指向思维与方法的数学教学》

【打卡始于】2021年1月29日

【日精进打卡第854】2024年1月13日

【今日读书】

书名:《指向思维与方法的数学教学》

作者:孔东青

出版社:北京师范大学出版社

【用时】三十分钟

【读书感悟】

代数式的教学方法可以细化为“式”概念的教学方法、“式”性质和法则的教学方法、“式”运算的教学方法。

式概念的教学方法

1.要注重数学概念的形成过程。

2.注重数学概念的巩固应用。

3.注重数学文化的事实渗透。

“式”性质和法则的教学方法

式运算的教学方法

1.要注重从整体上把握一类运算的整体框架。2.注重让学生经历运算法则的形成过程。

3.注重代数式运算法则的准确应用,使情景设置立足学生的思维发展。

【今日感悟】

一个人的好运,其实就藏在他积极主动的人生态度里!

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