谈谈读书

写这个题目时，心里有些忐忑，感觉自己不配，谈这个的应该都是公众心中的“大家”，或是坐在台上侃侃而谈的、诲人不倦、指点江山的肉食者们。至于我这黔首布衣有何德何能谈这些，其实我也不想用这个题目，只是想不出好的，暂且用之。

本人读书不多，小孩时赶上了文革，一周上不了啥课，整天不是扛着红缨枪上街游行捍卫伟大领袖，和现在咱们东边的兄弟邻邦差不多，男女老少、上上下下都像打了鸡血一样，非常亢奋，人在亢奋时，是不会读书的，也不要读书，因为没有了脑子，读了也如同灌水一般。

要不就是去农村下地或是去校办工厂参加义务劳动，记得冬天还去过粪坑里挖蛆蛹，这也是让苍蝇断子绝孙的做法，几十年后发现苍蝇还在，种类好像也多了，生存的技能似乎也长进了，大概是人知道的多了越来越精了，成天和人混在一起的它们也随之进化了不少。

谈谈读书

步入社会后，事情多了更是没时间读书了，但想想这些也都是托词，要是像人家鲁迅那样，把自己喝酒的时间用来读书，时间应该还是有得，总归来说一是懒，二是爱做梦，三是总觉的书读多了反而凭空增添了许多意想不到的东西……  比如忧伤、烦恼、嫉妒、愤恨，有时还能看出几滴“鳄鱼的眼泪”来，不如喝喝酒，扯扯淡来得惬意自在。但静下来，尤其是夜深之时，睡不着还是爱翻翻闲书，看看别人怎么描述自己如何活着，如何发财、如何致富、如何成为成功的管理者、如何如何……，看着看着就睡着了，发现比数羊有效。

谈谈读书

跑题了，谈谈读书应该像那些“大家”“肉食者”一样，说一些令人热血沸腾、亢奋不能自己的用处来，写了这个题目就应该按规定动作做下去，可我就是说不下来，这可能与我天生的懒和爱异想天开有关。

小时候记得林彪夸毛泽东是生而知之，后来才知道是孔老二“曰”的，是这样：“生而知之者上也，学而知之者次也，困而学之又次也。困而不学，民斯为下矣。”

意思是：“天生就懂得的人最聪明，通过学习而懂得的人次一等，遇到困难才去学习的人又次一等，遇到困难还不学习，就是下等的愚民。”唉，我可能就是下等的愚民了。

我总是在想，等到科学技术发达了，有一种技术可以是这样：孩子出生后，按照父母的愿望和社会的需求，把孩子的未来植入大脑中，然后童年的时候尽情的萌，少年的时候尽情的玩，青年时尽情的耍……，个人满心欢喜，家里社会也不用操心，反正满脑子都是正能量，该玩玩，该为社会做贡献就不迟到不早退一门心思干工作，多好！这时候我脑子里就会浮现出一幅世界大同、和谐社会的样子。