【四上】慧润的十年 成长的阶梯——致启明星家人的第十七封信

亲爱的星爸星妈，可爱的启明星： 

      上周最最重要的事情就是学校的十周年校庆活动，很忙碌，每一个人都为这个庆典努力着，因为这个庆典属于我们每一个人，也属于曾经从这个学校毕业的孩子。阶梯就好比是那只犟龟陶陶，在决定要去参加狮王的结婚庆典时，心无旁念地一路走下去……

      也许有人会觉得，那你们只顾着搞活动是不是无心学习了？……其实忙碌的更多的校长和组长，还有后勤老师，我们和孩子们依然有序学习，而跳舞的孩子因为要彩排，我们有老师叫节目，这些彩排的孩子呢也很会安排自己的时间，见缝插针完成作业，相当自觉，这一点儿我对他们的表现很满意，他们可以兼顾，倒让人担心的是没有参与节目，作业还没有按时完成的孩子，此时就是座山压着一座山，苦不堪言。但对参与节目的孩子来说更有价值感的是舞台上的表现吧，因为他们听到了观众的掌声，不断响起的掌声就是对他们最大的鼓励吧！

      周六我和表妹相遇，他的儿子比我的儿子大两个月，同上一年级，近段时间他每天晚上都是三张卷子……儿子的亲表弟，比他小一个月，也是一年级，这个周末布置了4张卷子……聊到他们的考试分数依然会时而八十分，时而九十分。而我们的孩子，你想想除了考试分数，孩子还收获了什么？晨诵诗歌的积累，读写绘的美好，口风琴，轮滑，就像高年级还有更多的有品质的诗歌和童书、名著。何况我们还不是读读而已，而是探讨故事的主题，给孩子心灵种下一颗美好的种子，将来如果他遭遇了故事的情节，他就可以做出选择。所以我们说书里的每一个角色都是我们自己。

      周四的时候我让孩子们给自己写了一封信，一是巩固写信的格式，二是剖析自己，认识一下自己。一个很哲学的问题“我是谁？”如果你说是你的名字，那是不对的，因为你的名字只是一个称呼而已……一个人最怕的是不敢认识自己。文章写出来后，很多孩子不敢直面剖析自己，最后还会写口号，我一定好好听课，祝自己期末考个好成绩……这封信写得最成功的是涌源、择瀚、艺博。更多时候孩子们希望上课好好听课，却丧失了行动，我们很多人都在喊口号，很多时候也包括我们成人。

      阶梯绝不是一个只做重复教育的学校，她在不断进步，不断创新。周五庆典时，曾经16年毕业的孩子也回来参加庆典，已经高中的小伙子，他带回来的反馈是小学是最幸福和快乐的，尤其提到我们背诵的古诗词对中学很有帮助。这就能使你和其他同学拉开距离，小学大量的阅读、古诗和文言文的积累能够让你在中学空出时间学习其他新增的学科，到了中学阅读时间会大量减少，就算你有心阅读，可是时间是不允许的，所以小学就是奠定一生阅读品质的重要阶段。可以回想我们的中学时代。

      周五的庆典，五年级的古诗词朗诵——在农历的天空下课程，我们瑞宁妈妈在班级微信群里说这样说：

    未来，我们的孩子也会遭遇这些苏轼、杜甫课程，我从一年级走来，四年级从李白课程是一个转折点，从开启李白课程我就天天熬夜备课~艺博在给自己的一封信里说：我的背诵能力提升不少，不知道是不是诗简单了，当堂就会背诵。李白的长诗《长干行》 、《将进酒》、《蜀道难》学完，开启梅花课程之后，短短的四句诗对这些孩子们来说是小菜一碟啦！

      韬森写到：写作业时他能保证速度还能保证正确率；宸阳写到：最近知道主动学习，合理安排时间；瑞宁写到：我要有勇气，也透过一件事来体现了自己的勇气……还有孩子真实写出了自己的上课小脑袋瓜里不知道在想什么。

从冬至开始涂，涂到上周五，一天一瓣

      在美术老师的引导下，每个孩子也画了一幅，夹在文件夹里，一天一瓣，当这幅梅花图全部开放时，我们又将迎来暖和的春天。放假期间也记得每天涂一瓣。

统计到第十四周时孩子们的阅读阶梯

     

全市期末考试在元月11日上午

    温馨提醒：

1.本周三是元旦，周三休息一天，周四早上照常上课；

2.最后两周期末冲刺阶段，我们一起帮助孩子复习，审题和思考是关键。

                                    启明星教室守护者                                                2019年12月30日