【聚焦在美好的事物上】
《正面管教》和《吸引力法则》，是两本在不同的领域被高度推崇的书，荺丰在不同的时期以不同的心境阅读了这两本书，今日在幸福妈妈慧的平台不经意地将其做了一个联结，突然发现这两本书有好多的共同、共通之处，于是乎非常迫切地想把这种想法整理和表达出来，以期学以致用，将其真正转化为助力我们人生之路的幸福燃料！
【聚焦在美好的事物上】
【聚焦在美好的事物上】
共通点——聚焦在美好的事物上！
要说这两本书，最大的一个共同点或者说共通点，那就是——聚焦在美好的事物上。
《吸引力法则》告诉我们——在我们肉眼所及的物质世界里，有万有引力的存在，任何的物体都会受万有引力的影响，受地心吸引，最终掉到地面；而在我们肉眼所不及的精神和意识领域，同样也有一种力量，那就是吸引力，这股力量同样可以神奇地吸引到我们的意识（如同地心）想要的东西。所以，当我们的意识发出的是——“我要、我要、我要”这样的讯息的时候，宇宙就会接收到我们发出的讯息，最终把我们想要的东西吸引到我们的身边，带入我们的生命里，伴随和陪伴我们成长、前行，于是我们越来越朝着我们想要的方向去，更容易接近我们想要到达的目标，我们想要的幸福。相反地，假若我们的意识和言行散发出来的是“不要……不要……不要……”的讯息，宇宙仍然会接收到，并且以为那是我们想要的东西，并不遗余力地把它带入我们的生命，这大概也验证了那句老祖宗传下来的——那壶不开提哪壶，我们越心心念念不想要发生的事情、不希望的结果，就越容易发生。
所以，《吸引力法则》强调的是对自我内心的关注，引导我们尽可能地去关注我们内心、我们的真我真正想要的东西，关注那些美好的事物，从而让我们更轻松地达到我们想要的目标，因为宇宙会接受到我们想要的心，并尽一切力量来帮助我们。那么《正面管教》呢？
从某种程度来说，《正面管教》其实就是《吸引力法则》在亲子管教领域的投射和强化。《正面管教》，其实就是从亲子陪伴的这个角度，让我们意识到如何去引导孩子可以聚焦在美好的事物上。比如通过去问孩子一句简单的问话——“你是怎么做到的？”让孩子自我回顾、自我省思——我是怎么做到的，从中不仅可以不断地强化自我认同，享受到那种小小的成功、小小的成就带来的愉悦感，同时可以总结出这次成功的经验，并将这种经验不断地复制到其他的事情、其他的方面，乃至获得更多次的成功，获得越来越多次的自我认同和满足，从而获得幸福感。美好的人生，我们的幸福感，都始于自我认同，而复制成功则可以持续不断地强化自我认同，让我们越来越幸福。
为什么要聚焦在美好的事物上？！
那么，为什么要聚焦在美好的事物上呢？因为快乐和幸福是我们终其一生所要追求的目标，可以说是我们人生的终极目标，不管我们做什么，学习？工作？赚钱？积累财富？我们不断地和外界连接……还是我们日常生活中的每一天，妹一件事，每一个小小的细节，我们做任何一件事情的最终目的，都是为了让自己更快乐，更幸福。而聚焦在美好的事物上，无疑就是更快速实现幸福的一个捷径！
如何快速聚焦在美好的事物上？！
那么，如何才能快速做到聚焦在美好的事物上？我们这里所谓的快速，其实强调的不是速度，而是到达和实现目标的确定性。
从小到大，荺丰常对自己说的一句话就是——听听自己内心的声音，然后再做决定，因为在荺丰成长的过程中发现——这样更容易让自己感受到快乐，接收到幸福。直到后来，从不同的书本，不同的学途径，知道——人除了行为还有思维，还有意识和潜意识；除了自我，还有真我、本我。直指内心，直指真我，则更容易到达。心的快乐，唯有从心出发，才更容易到达。
这一点，运用在聚焦美好的事物上，也是如此。正如阿基米德说的“给我一个支点，我就可以撬动地球。”其实，对我们每个人来说，找到那个支点，我们同样可以更轻松地撬动我们的幸福人生，而那个支点就是——我们的价值观，就是我们内心真正想要的东西，我们的价值取向。如果我们的价值观更容易聚焦在美好的事物上，那么我们一定可以让我们的人生更容易、更轻松地获得幸福。我发现通过调整自己的行为去达到幸福的目标，只是途径之一，并且是相对较难的，从上述根据地思维就可以看出，行为是在外端的，离支点较远，杠杆的作用自然较小，相对的我们实施起来就会比较费力。而相对轻松的，则是通过聚焦价值观，调整自己的观念和意识去接近自己的目标，意识变了，观念变了，我们的行为自然就变了，也更容易达到我们的目标，更容易快乐，也更容易幸福了。
我们自己调整了，身边的人和事，我们的整个世界就变了。这看起来似乎有点悬乎，但是结合阿基米德的杠杆原理，就很容易去理解了！直指根部，直指核心和本质，相对更省力。
不管是《吸引力法则》还是《正面管教》，都在告诉我们，如何聚焦美好的事物，如何更轻松地获得幸福，作为父母，又如何引导孩子聚焦在美好的事物，如何更轻松地获得幸福？！
幸福最大化，始终是我们追求的终极目标，人生的最高境界！
