因为我们是坏学生，所以应当不被尊重

文/公众号:岚浠

因为我们是坏学生，所以应当不被尊重

最近"手机风波"在北京某一所高校里闹得沸沸扬扬，只要有学生被发现在课堂上使用手机，无论什么原因都会被学校予以严厉处分–请家长将学生带回家进行反思，无论路途有多远，无一例外。

最主要的是违反规定的学生姓名还会被公布在校官方公众号上，并由官方进行转发，可谓是前所未有的严厉。

当所有家长沉浸在学校"重整旗鼓"的大旗下并为之欢呼时，我却在反思另一个问题–尊重去哪了？

我从不认为严控手机的做法有何不妥，但是对于违反规定学生的做法却令人嗤之以鼻。不但将违反者的姓名等信息向校内公开，更有意思的是有些老师还相继转发。

我们知道就连我国宪法都会对犯罪者进行人格保护，但为什么对这些上课玩了手机的学生却要进行如此残酷的"精神鞭刑"？违反了校规，校方可以进行惩罚，甚至记过，劝退。但无论如何也不该将违纪者将的名单一批一批的公布于大型的家长群，老师们的朋友圈以及校内官微。

这样的做法不光会刺激学生们的逆反心理，更会对学生的身心造成打击和伤害，无异于人身攻击。

当我看到老师们转发着学生的违纪名单时，看着群里的家长讨论着违反纪律的学生时，心中顿感一阵苦涩，幼年时对老师的崇拜仿佛也随着一篇篇通告破碎琉璃。

除此之外，"借书风波"也开始在学校里盛行。学生们被要求每周必须到图书馆借一本书并且还需在本周内归还。如果没有按照要求借书就会被通知家长。对于这件事情我实在不知该如何评判，恐怕公道早已自在人心。

我不知道该怎样在课程满满的时间表里完成如此计量的阅读，我也不知道如果我真的这么做了是否能够感受到阅读的意义。但凡有阅读经验的人都明白，短短几天内完成一本书的阅读并非易事，而且需要建立在全神贯注的基础之上。

那么我有理由相信更多的学生把借书单纯的当成一项任务去完成，至于是否有所收获自然不言而喻。既然都知道这是一件没有意义的事情又何必去浪费时间呢？

任何一个有思想的学生都有拒绝的理由，然而他们将面对的代价却是幼儿园式的惩罚措施—“通知家长”。

因为我们是坏学生，所以应当不被尊重

我从不认为不遵守此项规则的学生应当受到惩罚，反之尊重时间，尊重生活才是当代大学生应有的个性，同样我们的选择也应当被管理者尊重。

毕竟“不认同”和“不上进”不能混为一谈。

相信很多人都知道Linda Cliatt Wayman女士的故事，她是美国草莓大厦高中的校长，她所管辖的学校曾是全美条件最差、危险级别最高的学校之一。

在这座高中里不但学生考试成绩糟糕，而且武器数量众多，毒品、袭击和拘捕事件也早已屡见不鲜。

即使面对这样的环境Linda也从没有放弃过自己的学生，她曾说过：“我爱我的学生，而且无条件相信他们具有潜能。”就这样，短短的一年后，草莓大厦高中一改旧貌，扔掉了这个蝉联了六年的“美国最危险学校”称号。

后来Linda在一次演讲中对她的所有学生说：“If Nobody Told You They Loved You Today, remember I do.”（如果没人跟你说过“我爱你”，记住校长爱你，一直爱你。）

就是这样，Linda面对着全美最糟糕的学生团体依然用一颗真诚的心相信着每一个学生能够改变，最终她成功了，也收获了学生们的敬爱与尊重。

因为我们是坏学生，所以应当不被尊重

我始终认为信任比严厉的惩罚措施更能使学生往好的方向发展，如果从一开始就把学生贴上了“坏孩子”的标签，那么坏孩子做坏事又有什么不对的呢？

因为我们是坏学生，所以应当强制要求。

因为我们是坏学生，所以应当不被信任。

因为我们是坏学生，所以应当不被尊重。

看着路边慷慨激昂的标语，看着被各大剧组争相踩景而封锁的道路，看着被各种机构瓜分的所剩无几的教学楼，路边的那块印刻着“知行合一”的雕石显得有些黯然与不搭。