正面管教‖逻辑结果

        俗话说得好“父母是孩子第一任老师”， 而且对孩子的影响是终生的。大多数现代父母对于孩子教育是非常重视的，但是你真的用对了方法吗？

        今天我们就孩子自己承担后果，从错误中学习成长方面说说怎样运用正面管教中的逻辑结果。

        宝贝们上小学一年级时，让大部分家长最头疼的是晚上写作业的时光，宝贝们很着急，但是家长们更加着急。你会发现在陪伴写作业的半个小时内家长的情绪发生了翻天覆地的变化。有的父母开始大吼大叫，有的父母一看不对自己的胃口动用武力。

        即使再怎么批评和说教，你会发现也没有取得任何的效果。宝贝们只是一时被控制住，然后慢慢出现开始反抗，或缺乏自信的表现。

        在这里我向大家推荐正面管教的逻辑结果方法，利用四个R:

1.相关

2.坚定和善

3.合理

4.预先告知

      所谓相关是说与此件事有关联。坚定和善是说面对孩子的问题，不应该为了宠爱而附和，也不能严厉的进行批评和说教。合理是说给予孩子的相应惩罚应在合理范围内。预先告知是说提前告知孩子应该做好什么，并一起遵守约定。

        例如拿孩子写作业边写边玩这件事来说，首先，要提前与孩子约定9点晚饭前完成作业，如果宝贝错过晚饭时间，父母不再准备晚饭。（父母不能决定孩子干什么，但是可以决定自己干什么）一开始孩子没有完成作业，（父母不要说教），告知其错过晚饭，没有饭吃。

        孩子可能觉得受不了挣扎去吃饭，你要将他从餐桌上抱下来，并告知很抱歉宝贝晚饭时间过去了。或者宝贝也可能会大哭一场，让人心烦意乱。家长此时一定是坚定和善的，不要图暴打一顿或者说教省事。

        宝贝可能尝到苦头知道定的规矩不可违反，没人理他，只好走开了继续完成作业。下次他再次进行试探，依然是一样的结果，因此重返的几率会大大的减小。让他们自己承担后果会映像更加深刻。