写短文的体会
【7.12作业】丹尼尔李：
“小短文训练已有10天有余，大家应该各有感触，这次的作业，就是让大家写一篇关于写小短文的小结，字数800字左右”。
在基础班，没练习写短文，我更是初生牛犊不怕虎，不知天高地厚：雄心勃勃地扬言要写一个不一样的古天乐。
结果，被学习成绩啪啪打脸：基础班课程结束，古天乐人物稿处女作，成了烂尾文！
当时的瓶颈是大纲。
我不习惯列大纲，也不会列大纲。
上期进阶班人物稿选题，是天天老师推荐的。
对胡格特这个人物，刚开始并没有太多感觉。
当时，心心念念的，还是想把古天乐成稿。
在接受天天展颜老师建议后，开始收集素材，着手胡格特这篇人物稿。
经过十几遍改稿、打磨，虽然上稿给丹老师了，但是，让老师们、也让自己不满意的地方很多。
结尾，是天天老师操刀的。
丹老师让我写一篇胡格特修改全面复盘，昨天第三稿交稿，像一个小学生，交了作文，忐忑不安地等着被老师点评。
这段时间，老师布置的短文作业一直在收集素材，写了几篇初稿，但因工作时间冲突、本人缺乏自律、时间拖延症，几篇作业，都烂尾在那，周日，在紧锣密鼓的修改、补交作业。
尚在修改中的金岳霖和乾隆那两篇，发给天天老师，她没吱声。
把金岳霖和刚修改的两弹元勋王希季那两篇，砸给了丹老师。
金岳霖那篇，丹老师的回复是：过。
王希季那篇，就没那么幸运了。老师的回复是：
“把开头语音读十遍我听下，然后再修改——引出人物那一段”。
“巫师丹！你是恶人谷谷长！”
心里小声嘀咕，微信听话、照做。
丹老师这么惩罚我，一定有他的道理。
一遍遍读那开篇几句，读到第四、五遍时，就感觉出问题。
后来，把那几行开头文字做了删减和语序调整，丹老师回复：
“想想我们上的语病课”，“语言表达要简洁，精准”
“还可以再精简”。
真是几句话点醒梦中人。惭愧！
通过十多天的短文练习，我的短文有一遍过的，有N遍过的，虽然至今没有一篇被征用，但收获多多。
在一遍遍改稿过程中，尤其周六，几乎是一整天坐在电脑前，认真完成胡格特那篇人物稿修改复盘（三稿）。
不再瞧不起短文练习。
最深的感触：
不论短文、长文，把故事生动有趣地讲出来，逻辑清晰、主题鲜明，语言简洁，这是基本功，也是硬道理！
不是自己不能写好，是自己不够自律，不够认真。
