高考作文特点

高考作文既有教育部考试中心命题，又有各省市自主命题。

作文试题坚持了贴近时代，贴近社会，贴近学生实际的命题理念，积极传递国家政策，弘扬传统文化，关注社会热点，体现出以人为本，立德树人的教育方向，对考生积极面对人生，体会文化传统，理解高尚人格，追寻科学创新精神等方面给予了积极引导。

高考作文主要有以下四个特点：

一、是价值导向方面，坚持立德树人，彰显学科特色，试题立意体现育人导向。

立德树人是教育的根本任务。教育部提出了加强社会主义理想信念的核心价值标准，推动立德树人教育任务的实现。

高考作文引导考生积极关注社会现实，力求感应新常态，立足提升国家软实力，体味人生与社会和传播正能量，很好地实现高考作文的导向功能和考察功能。

我们在体会国家进步，民族振兴的同时，感受大国风采，民族精神和时代品格，从历史的纵深与未来的愿景中，充分认识个人成长与国家民族时代的深刻关联，不断增强自己和同代人的获得感，荣誉感，责任感，更切实感受四个自信，在实现社会主义现代化，实现中国梦的生动实践和激情奋斗中放飞青春梦想。

二、内容层面：

聚焦社会热点，融汇新思想，突出时代主题，同时关注传统文化，鼓励积极创新。

改革开放以来，波澜壮阔的改革开放，不仅深刻改变了中国，而且深刻影响了世界。

当代青年有自己的使命与挑战，不忘初心，接力奋斗，砥砺前行，全力以赴走好新一代人的长征路。

00后的考生都是名副其实的世纪宝宝。要把个人成长奋斗和时代变迁、中国发展变化联系起来。

作为学生，平时要多注意身边发生的新闻事件。热点新闻事件出现，一般而言是与国家政策的调整有关，与新事物的发生有关。

窥一斑而知全豹，牵一发而动全身，及时的了解把握，才能正确面对。写高考作文选择材料时，要贴近时代气息，才能引起阅卷老师注意。

高考作文还要关注传统文化，弘扬民族自信。作文要抒发强烈的民族自豪感。传统文化中有很多激励人奋进的名句和故事，要铭记和传承。

学生要对传统文化有一定的了解和掌握，要看到传统文化在社会发展进程中的作用，才能在表达上做到言之有据，令人信服。

三、考查能力层面：

激发深度思考，突出考查独立思考能力。

高考作文要考查考生的思维品质，突出考查考生的逻辑思辨能力。

作文会注重强化材料内容含义和考生思维的深度，引领学生辨析核心概念，在比较中说理论证，让不同学习风格和思维习惯的考生都有发挥的空间。

高考作文出题的材料经常引出话题，给出空间，让考生独立思考，发表个人见解。考生需要就材料分析具体原因。这类思考强度较大的作文题，需要考生调动课内外积累的背景知识，清晰而有条理地组织思想和语言，才有可能将写作向深度展开。

四、精选材料内容，试题更加贴近时代，贴近社会，贴近学生实际。

高考作文既有我们熟悉的学习生活内容，也有社会现实的热点问题，既有生活和思想实际，又关注生活经验和情感体验，引导学生正确认识自我，社会和人生，积极看待各种社会现象，在比较和辨析中形成正确的认知判断。

我们写作文要关注社会生活，思考个人成长方向，努力做到学易致用，用以促学，学用相长，永葆积极向上的心态。