时光相册（2）

相比一生的漫漫长路，懵懂的时光总是短暂而幸福的，所以我们把更多的记忆给予了成长、痛苦和思索。

1978年的春天，对我来说，意味着一个崭新的开始。这一年的秋天，我即将上小学了。不过，我回来的具体时间现在有点不确定，不过好像时间刚刚好，我们生产队开始办幼儿园，嗯，或者干脆说叫托儿所吧——因为那个年龄段的孩子实在太多——家长要出工确实管不过来。抽出一个人来带娃娃，应该是当时的生产队领导们最朴素的出发点。

我们的第一任老师姓罗，因为她的儿子只有一岁多，所以希望兼顾着带自己的孩子，所以接下了这个差事。生产队没有安排固定的场所，于是就先在罗老师的家里，一个可以容纳十多个小孩儿地方。罗老师很认真，也作了一些准备，我记得好像有一块黑板，教我们学数字和简单的字。好像，还让我们自己带小黑板去上课。不过，可能因为孩子实在太多，罗老师家的地方不够孩子们撒野的，所以很快又换了地方。

托儿所的第二个活动地是我称之为薛幺爸儿的长辈的家里。房子是曲尺形的布局，薛幺爸儿家和他弟弟家各住一端。在这里学过什么我记不得了，好像是因为搬过来，孩子比之前更多了。孩子们毕竟野性，也不好管，总之罗老师经常急到跳脚。我记得那里有一间房子装了很多谷草 ，应该是储存的牛饲料，我们这些小孩子从地上爬到了楼上，在草里钻进钻出，好不惬意。那个时候，男孩子和女孩子没有什么防范，都在一个大粪坑上屁股对屁股地解手。我估计，罗老师还是很操心的，因为这些孩子的安全就是首要的一个大事。

罗老师估计带这些孩子带得实在烦了，受不了我们的自由散漫 ，于是便给我们换了老师。新换的老师姓潘，本队就是姓潘的最多，这位潘老师那会儿刚好十五岁，自己都还是个大孩子。潘老师的父亲是老队长，辈分也高，潘老师也是水涨船高地高许多孩子一辈。潘老师上任，估计队上的方针就是让她带着我们玩的，所以就和黑板教室一类说再见了。她整天带着我们这些孩子在田野里游荡，在河堤上奔跑，在树林里找刺莓挖地瓜吃、藏猫猫、拆鸟窝。总之，我觉得这位大姐姐怕是把她小时候没有玩够的游戏、没有尝试过的野外生存项目都拿出来给我们玩上了。看得出来，她非常开心。她是开心了，大概是社员同志们不大开心，觉得送孩子出来是应该学点东西的，这样带孩子越带越野，还什么东西都学不到。于是，潘老师的队伍便越来越少，最后不知哪位领导说了话，托儿所解散，潘老师屁股后面只剩下那根又黑又长的辫子。

懵懵懂懂的时候时间过得特别快，很快就要开学了。大概是因为开学去报名的时候有一个简单的测试，所以，我的母亲只好自己来给我突击一下学前课程。我记得， 之前做了一块小黑板，这会儿真的用上了。老妈化身为严厉的老师，着急地给我灌输知识。究竟学到了多少，我也不知道，我只知道去报名的时候很顺利，让一直忐忑不安的老娘松了一口大气，这个大儿子终于有了一个去处，未来五年，能够烦到她的时候会少很多了。那一年，我们家老三出生了，加上老二，确实也够她受的——我们家又没有爷爷奶奶。

这个地方顺便交代一下，我父亲八岁时我奶奶去世，十八岁时我爷爷又去世了。所以，当我们出生之后，只能是我母亲自己带，没有人可以帮上忙。大伯母的外婆和她一起住，和我们家一个屋基。可是他们家都是五个孩子，加上那会儿那位老祖祖都是八十多岁的高龄了，所以照看是不行的，最多就是看到。我家门前有一条水沟，我第一次去外婆家之前，多是被一根长绳子系在柱头上的，有一定的活动空间，反正去不了水边。

其实，去了学校也不见得有多保险，因为那会儿的孩子非常调皮，互相之间动手的几率还是很大的。懵懵懂懂的年纪，没有大人的管束，平添了几分风险，在我的小学经历中泛起让人惊心的波澜。