与诗同行

下午，李老师带领我们举行了诗歌朗诵比赛。

可赵菁文居然在关键时刻掉链子：中午做好的PPT（课件）居然打不开了！不过，幸好我早有准备，我也拿了个U盘，上面虽然有音乐，但没有PPT。

我们组是第三表演小组，在这之前，我们有比较充分的准备时间。

第二表演小组已经快结束了，我们该上台了。

我的心砰砰直跳，生怕出什么意外。可意外最终没有出，我们顺利地上了台，顺利地插上了U盘并开启音乐，顺利地主持完开场白。可接下来就是“技术活”了！

作为组长，我先朗诵诗歌。“今天我要朗诵的是苏轼的：《水调歌头.中秋》明月几时有……”朗诵到了一半，我发现身体没有那么紧张了，紧绷的肌肉也松弛开了，甚至有种骄傲感涌上心头……我认为自己读的挺流畅，直至最后一句，“但愿人长久，千里共婵娟。”最后一句朗诵完，我朝讲台下鞠了一躬，台下响起了掌声……

我向赵菁文打了个手势，示意她上台。她仿佛在上台前也告诉我们：放心吧！

她朗诵的是《虞美人》，这是一首不错的词，希望她能朗诵出感情来。“春花秋月何时了，往事知多少？小楼昨夜又东风……”她读的也不错，让人听来很舒畅。接近结尾时，已经有同学跟着背起来了……接着，她朗诵完了，台下同样响起掌声。

第三名同学是石佳蕊，她朗读的是王维的《山居秋暝》，“空山新雨后，天气晚来秋……”虽然这首诗不长，但每个人仿佛都进入了作者的内心世界，令人浮想联翩。

最后一名同学，管昊轩。他朗读的是辛弃疾的词。这首词有些难度，所以他在读词时结巴了一两处，但我认为管昊轩很聪明，再读第二段时，也许是有一个字忘了怎么念，便深吸一大口气，他表面的确是吸了一口气，但我认为他那却是在抓紧那一两秒的时间反复思考那个字的念法。

最后我们组都已经朗诵完了，在我们之后的比赛中，王若涵同学我认为表现最突出，她背下来了840字《长恨歌》全文！她是值得我们去学习的。

这次比赛，是我真真正正地感受到了“台上一分钟，台下十年功”，若对任何事都不关心，认为这是不必要麻烦，这就错了！相反，对任何事情都以心相待，这样不仅锻炼了自己，而且对自己的成长也是有很大帮助的！