《读书闲叨叨》

董伟娟坚持分享1984天。一天一点点，读书分享30天（2023.2.9，星期四）

1.一旦家长陷入非黑即白的认知模式，极有可能形成施受虐模式。

2.但凡孩子能自理的绝不插手，否则容易使孩子陷入剥削关系中。

3.责任意识不是孩子长大才培养的，而是从三岁就要开始培养了。

4.自我在阻止本能冲动释放时，需要消耗能量，久而久之，会导致自我功能的相对削弱。比如，有的孩子在外边野得很，一回到在家里立马很好，他得耗费能量来阻止本能冲动的释放，时间长了，能量耗竭了，啥都不想干了。所以，家长无论如何教育孩子，都要建立在真实而自然的关系之上。比如“我绝不让我的孩子再受我小时候的罪”也是移情，就不是自然的真实的关系。

5.如果把人的能量比作钱，那么，对于不学习的孩子，不想写作业的孩子，你要看看他的“钱”花到哪了？因为钱不花到这儿花到那。同时要思考:他为什么愿意把钱花在那儿？而不是总盯着，唠叨指责。

6.婴儿期孩子的欲望表达很强烈，情绪感受也很强烈。形成的早期印刻很深。让孩子童年过得好很重要。

7.你跟任何人的关系都包含着早期的母婴关系塑造。

8.移情往往来自内心的渴望。

9.每个人都是被关系模式困着的，与其他因素无关。捋顺了关系模式很多事情就捋顺了。

10.“怼”，有时候是某个人在你面前安全感的表现。