从心理学角度解释

每个人都有本我自我和超我。人的超我是来自于父母对孩子的约束，后来演化为了人的超我。这就解释了，如果家风好，父母的教育规范，学生在班级中的表现往往很好。相反，没有时间教育，没有能力教育，或者不想教育的家庭中，孩子超我的约束弱，出现问题的概率往往比较大。