干预知识学习打卡4/21

20200218 4/21

今天给自己的学习任务量较少，因为前两天花的时间较长，导致另外一个课程没有完成相应的任务，所以今天给自己的任务是做10道回合教学的练习，并写进学习的进步本，以供后面回环复习用。学习时间2个番茄，复盘1个番茄，共3个番茄，累计16个番茄。

把涉及到的知识点总结如下：

1、回合教学DTT的定义：

基于应用行为分析理论的一种教学方法

在一对一的教学环境下，每5-20秒，老师与孩子进行一个简单的教学任务。

2、回合教学包含的5个部分

线索——辅助——回应——结果——回合间隔

3、在最初跟孩子建立配合时如何做？

投其所好

小任务+大奖励

我只说一遍

我说停就停：在孩子忍耐力结束前停止教学

4、回合教学的特点？

简单

快速

可重复