从讲故事想到的

昨天母亲节，幼儿园给小朋友们布置的任务是为妈妈做5件事情：其中有一项是为妈妈讲故事。老师发了一张彩纸，上面有每一项做的事情，后面对应一颗小心心，完成的话把小心心涂上颜色即可。

周六我们出去了一天，星期天小喵喵一整天都记着这5件事情，从早上起床就开始给我捶背。晚上时想起来让他把小心心涂上颜色，他自己对应着每一个任务认认真真的把做完的涂上。最后还剩一个讲故事，我说你先涂上，晚上睡觉的时候给妈妈讲个故事不就行了吗？小家伙很认真的说，不行，这个还没讲，所以不能涂。看他这么坚持原则，我想想也是，从小就应该有这种实事求是的态度，如果都按我的想法，万一我们洗完了直接躺床上睡了，把这件事给忘记了，不是等于做假了吗？

就先空着了那颗小心心。等给他洗完准备睡觉的时候，他自己又跑到客厅拿了一本书坐在那里翻看，我当时心里还有点生气，但也只是催他快来睡觉。谁知道他认认真真的说，妈妈我要看看书才能知道怎么给你讲故事，讲哪个故事。我心里一动，庆幸自己刚才没有吵他。

然后我先去洗的时候，又听见他在客厅跟爸爸说，爸爸我看看书也不知道怎么跟妈妈讲故事呀。听到爸爸安慰他说就讲一个简单点的就行。

他嘟着嘴来到床上，我过来时，他依然不是很开心：“妈妈我还是不会给你讲故事，我不知道怎么讲。”

天哪，讲故事也是我的弱项呀，平常只是会照本宣科的给他读书，现在他不要求了也没怎么给他读过了。我自己不看书也讲不出来一个完整的故事，这可怎么办呀？情急之下，我突然灵机一动：“我们讲一个短短的故事就好，就比如说你平常跟妈妈说你做了什么梦呀，这就是一个故事。还有你们班小朋友做了什么有趣的事情呀，这也是一个故事。有时候一句话就是一个故事，一个故事里面包括时间，地点，人物和事件，就像刚才你跟妈妈说你不开心，你为什么不开心呢？是因为没有讲出来故事给妈妈听，所以不开心。 这个也算一个一句话的小故事。”

“小喵喵一听一下子兴奋了起来，真的吗？这个也是故事吗？妈妈，那算我给你讲过故事了，对不对？”

听到我肯定回答后，就开开心心的睡觉了。

我今天去书店看书，看到二楼有中学生作文，想到昨天晚上讲故事的事，就找了一本《作文就该这样学》看了起来。有一位妈妈也在这几排认真的找来找去，又听到他问管理员有没有素材的书，我不知道她要给什么年龄段的小朋友找书，但是感觉我看的那本书就特别有意思。

其实写作文我们身边的所有事情不都是素材吗？主要是看我们有怎么样的视角，怎么去组织它们吧。又想到昨天讲故事，我感觉要从小培养小喵喵写作文的能力，虽然这还不算作文，但是可以有意识的培养锻炼他这种语言组织能力，不想让他有作文很难的这种感觉。要让他觉得写东西是快乐的，是自己乐意去表达出来的。