第三节整体与部分（洪莉平）

    囫囵吞枣，再美味也尝不到。创作也一样，要有化整为零的思想，才能把一个金点子变成一篇好文章。

      上一讲，我们游历了风筝世界，结识了各具特色的9大族群，开阔了眼界。今天，我们要问解牛的庖丁学习，把风筝拆解开来，了解它的构造，为创作寻找更多的灵感

      风筝的造型千变万化，令人眼花缭乱，但万变不离其宗，这个“宗”就是风筝的基本结构，也就是“骨架”“蒙面”“提线”和“放风线”。骨架，是支撑整个风筝的架子，相当于我们的骨骷。蒙面，是承受风力的部分，相当于我们的皮肤。提线，是风筝和放风线的链接，对风筝的顺利起风至关重要。放风线，是牵引风筝升高的线。很多文学作品，都对风筝和风筝线的关系，有非常精彩的描述。

      正所谓，知己知彼，百战百胜。我们要把春天当作风筝写，了解风筝的基本构造，也算是完成了最初级的准备。当然，“骨架”“蒙面”“提线”“放飞线”，这些专业名称，还要视具体写作需求，作相应的转化。比如把“骨架”转化成“骨骼”，从而写作“春天是一只软翅的美人风筝，连绵的群山，是你清秀的骨骼”。“蒙面”还要进一步细分成“头”“尾”“翅”的不同的部分。

      除此之外，还要讲究策略。我们刚刚讲到过，风筝线与风筝已经有很多精彩的演绎了，很难写得出彩。那么，就真的不能写了吗？当然能写！比如，我们可以拿更不被关注的“提线”做文章。绝大多数文学作品中的风筝线，指的是长长的放飞线。如果，你能把“提线”的特性提炼出来，然后用艺术手法加以放大，把读者的眼球吸引过来，让大家的思维都被你的文字牵引，就能创造出前所未有的阅读体验。

      讲到这里的时候，突然想到一首歌一一《无名指上的忧伤》。我们完全可以沿着这首歌的创作思路，写一首《提线的微笑》。“你看的见风筝，你看不见我；你牵得住长长的放飞线，你牵不到我。我是风筝美丽的容颜下，一段极不起眼的提线。我听得见天地间的每一首欢笑，却不曾拥有过任何一双关注的眼眸。我不该有灵魄，我应该默默无闻过一生。可是，我不甘心，不甘心错过风，不甘心错过云，不甘心钳过你的手，你的心。于是，我努力挤出一丝微笑，一丝比线还细的微笑……”

      相信我，如果你觉得没东西可写，一定是你看待事物的眼光太粗放了。如果你能把一个大的整体，细分成各个不同的部分，一定能从中找到创作的契机。创作，需要灵感的加持，更需要有一套科学合理的思维体系，来为我们的创作保驾护航。