如何抓好幼儿园的班级常规工作（原创）

如何抓好幼儿园的班级常规工作（原创）

内容提要:

1、让幼儿坐下来

2、让幼儿安静

3、吸引幼儿的注意力

4、随时观察幼儿的动态

5、多积累，常学习

关键词: 自律  坐下  安静  注意力  观察  学习

我们都知道，一个好的园长就是一所好的幼儿园。当我们走进一间知名的幼儿园，给我们的感觉肯定不一样的。一进门，无论是外部亮点多多的环境创设，还是老师和小朋友们的精神状态，就连安保人员也不例外，使人一看上去，很有精气神，他们个个精神抖擞，有着满满的正能量。不管是礼仪方面，还是活动展示，营造出来的氛围都是和谐的，井然有序的。给人非常清爽、有趣、耳目一新的感觉，非常值得一看。同样，一个能hold得住幼儿的老师，她的背后肯定有一个非常优秀的班集体。

幼儿园的班级常规，说白了，就是指幼儿的自律能力。幼儿的自律能力越强，班上开展教育教学活动就越轻松，小朋友的潜能才能更充分地发挥出来，幼儿才能听清楚老师的指令，放得开收得拢，教学效果自然就会事半功倍。如果一个班级，常规不好，纪律差，老师讲的话没人听，虽然有的小朋友想认真听，但课堂纪律太吵，听不清楚。试想，老师讲得再好，教学效果也不会好到哪里去。

既然常规教育如此重要，在幼儿一日活动中怎样去实施呢？

第一、让幼儿坐下来。别看这个“坐”字，非常关键。不信你试试，去找一个从来没有当过幼师的人和正规幼师毕业的老师比一比，又或者找一个新手老师和资深的老师来带班，她们是有差别的，而且差别是很大的！让人看得清清楚楚，一目了然。比如刚入园的幼儿，分离焦虑特别严重，他们从出生到上幼儿园，从来没离开过亲人，一下子，家长把他送到了幼儿园，有的幼儿会哭闹不止，会满教室跑，还会因为在陌生环境里紧张不安，不知所措而攻击他人，甚至连老师去哄他的时候，他也会对你拳打脚踢。你们遇见过吗？幼儿这样的举动很危险，会给老师的工作带来极大的不便。所以让幼儿坐下来十分重要。要让幼儿真正能坐得稳，坐得住。对于哭闹的幼儿需要抱着他放在椅子上，就算他再哭闹，也暂时别理他，让他知道哭没有用，他们很聪明，一般不会哭很久。哭完了你问他，还哭吗？他肯定说不哭了。但必须要注意的是，每隔半小时要提醒幼儿上一次厕所，随时给哭闹的幼儿喝点温开水，以免嗓子嘶哑。

第二、让幼儿安静

对于大中班的孩子，每天让他们静坐3至5分钟，是非常有必要的。在这段时间里，教师可以轻言细语地讲讲班级常规。注意: 这里说的是轻言细语，你的声音要淡定而严肃，小朋友就能越安静。你可以点名表扬一些表现好的幼儿，并奖励一些小贴贴给他们。小朋友对奖贴贴这件事是非常感兴趣的。除了这些赏识教育，还要进行正面教育，对就对，错就错了，毫不含糊。对于那些不管是开展集体活动还是区域活动时，小嘴巴一刻也没停过的幼儿，一定要点名批评。告诉他: 该闭嘴时要闭嘴。让他们知道，班有班规。还有就是每个班总会有几个调皮的孩子，或者是本来班上常规好好的，突然转来一个插班生，不但调皮，还是关系户，怎么办？凉拌！和你们来了个玩笑。像这种情况，我们也要一视同仁，虽然很难做到，但一定要坚持把关，不要让极少数幼儿的不安定情绪而影响整个班级常规。有一个成语，叫“安居乐业”，只有让幼儿情绪稳定下来了，才能让他们开开心心地学习和游戏了。做到了这一点，那么恭喜你！班级常规工作就抓好一大半了。良好的开端等于成功的一半嘛！

第三、吸引幼儿的注意力

让幼儿安静下来以后，要让幼儿的注意力跟着你走，老师是要下一番功夫的。没有足够的吸引力来引起幼儿的注意，你是hold不住他们的。所谓艺高人胆大，虽然现在都是多媒体教学，动不动就做课件、看动画、看图片、录视频，应有尽有。。。但老师扎实的基本功不可缺！在我看来，不管是现在，还是将来，仍然重要。比如当你示范唱一首歌时忘词，又比如你弹钢琴的时候，弹奏得不是很流畅，那么幼儿的兴趣就会大打折扣。一首曲子，弹了十遍，你还要看谱，那就弹二十遍，三十遍，反复练习，总是能记住的。又比如讲故事，你照本宣科，一字不落，面无表情，那么幼儿听起来就会觉得枯燥。你讲故事，最好提前备课，你自己要熟悉故事情节，最好是滚瓜烂熟，再加上声音的抑扬顿挫，有趣的语言描述，夸张的肢体动作，来吸引幼儿的注意力，这样上课的效果是非常好的，自然而然，常规也抓上来了。

第四，随时关注幼儿的动态

所有幼儿的一举一动，都应该在老师的视野范围之内，做到随时清点人数，特别是参加户外活动之后回到教室里一定要及时清点人数，强调一下，一定要及时！记得多年前某知名公立幼儿园，当时的幼儿园办得非常红火，幼儿人数也特别多，有一次，有个小班老师带领幼儿去户外玩滑滑梯，因为当时是冬天，有一个小男孩穿了一件有帽子的衣服，大家都知道，帽子的边沿上还有一根带子，那天天气比较冷，小男孩的妈妈帮他戴好帽子，并把带子系到脖子上打了一个结，把他送到幼儿园也忘了帮小男孩解开，到外面滑滑梯时，小男孩脖子上的带子不小心挂在一个小钩钩上了。全班幼儿除了小男孩都进教室了，老师也因一时疏忽，没有及时清点人数而导致小男孩去世了。出了这样的事情谁也不想，谁也担不起这样的责任。所以说幼儿的安全大于天！对于接送孩子的家长，不管是早上送孩子上学，还是下午接孩子离园时，总会忍不住要和老师聊聊孩子的事，这个时候，你一定要眼观六路，耳听八方，不能只顾和某位家长交流而忽略其他小朋友。你必须顾全大局，做到心中有数，才能万无一失。这样你才能保证幼儿的安全，也更利于抓好班级常规工作。

第五、多积累，常学习

幼儿的精力非常旺盛，对于各种好玩的游戏，他们常常乐此不疲。虽然我们平时会开展很多集体活动、区域活动，但并不妨碍我们每个学期都要掌握几个既有趣又经典的游戏，可以从小班玩到大班。平时多积累，到用时可以信手拈来。可一物多玩，也可层层递进，加大游戏难度。反正不能让幼儿一潭死水！成年人也一样，坐久了就要活动一下，要让他们动静交替，这样更利于孩子的健康成长！还有一种情况，就是幼儿坐得太久了，容易打瞌睡，要让他们多玩游戏，让幼儿真正做到在玩中学，学中玩。让幼儿慢慢养成做事讲规矩，对人有礼貌。润物细无声嘛！那么我们的班级常规工作就更上一层楼了。

总之，各项常规工作一定要贯穿于一切活动之中，做到长期坚持，并和班上的所有老师密切配合，达成共识。还可以利用儿歌、故事、游戏、动画片、APP或利用值日生，树立榜样等方式，来抓好幼儿园的班级常规工作。