深度学习变革 2019学习共同体上海行
2019-04-26 本文已影响0人
杨玥yy
检索虚假学习，让大脑艰难地进行思考，走向深度学习。
1.看一个孩子 特别是特殊孩子 课后访谈 问问获得
2.对子合作 学习伙伴的关系 同伴比自己学习更加获得帮助。佐藤学教授
3.从老师的教转化为学生的学
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