《英语，爱“拼”才会赢，聊聊自然拼读那些事儿》第一章

Part 1. 磨耳朵听辨音：拼读拼写竟然从“听”开始

三种手段：听儿歌、看动画、读绘本（但要以理解为主）

家长角色：陪伴者、引导者、互动伙伴

6则小贴士：①为孩子创造轻松愉悦的学习氛围

②给孩子原汁原味的英语语音输入

③真实情景中的“可理解输入”

④尊重孩子的兴趣，重复耳朵喜欢的内容

⑤接受孩子的“沉默期”，静待花开

⑥鼓励孩子表达，包容孩子的情绪

音素意识的培养：分离、识别、归类、组合、切分、删除、添加、替换

练习：听辨练习、区分练习、组合练习、切分练习

听辨音dos和don'ts

①短时高效，不大量密集

②灵活安排顺序，不循规蹈矩

③元音难辨，要耐心，不急躁

④巧用材料，有乐趣，形式不单一

Part 2.小字母大学问：字母音比字母名更重要

字母识别5目标：

①会念26字母名

②可快速识别和区分26字母大小写

③能正确书写出26字母大小写

④组合首音和押韵音并用肢体动作来回应 eg. 左右手握拳相碰

⑤组合首音和押韵音，挑出相应图片

字母识别难点：易混淆字母避免同时教，边写边念字母名和音

字母书写诀窍：小的small (eg. ace…)高的 tall (bdfhklt) ，带尾巴的tail (eg. gjpqy)

字母占位：一楼、二楼、地下室

字母名➕字母音，一起学更生动、有效：eg.奶牛名cow，但叫声是moo

字母识别5步：

①从听到说

②从看到说

③从说到写

④快速识别字母音，为拼读作准备

⑤字母回想，为拼写作准备