iEnglish | 方毅老师：小i价值为何远超9880元？

iEnglish公司方毅老师

托普朗宁学校运营中心总经理

华北大区管理中心总经理

毕业于中国传媒大学，拥有高等学校教师资格证，曾在高校任教哲学专业。

深耕教育领域16年，跟随创始人赵亚松老师多年，对未来教育有着深刻理解。

为什么iEnglish价值远超9880？

（以下是对应上方音频的讲课文字及PPT版）

各位小i的家人及ienglish 有缘的朋友们，大家晚上好：

我是托普朗宁北京教育科技有限公司华北管理中心的方毅。今天ienglish官微发布了一条通知。就是从3月1号开始正式涨价100，那么每个月都会涨100，会一直涨到9880。

那么很多朋友会很奇怪，一个小小的平板，凭什么会一直涨价？凭什么能够值9880？那么就这几个问题呢，今天晚上我和大家来聊一聊啊，iEnglish 价值到底在什么地方？为什么要值9880？

可能有些朋友不太清楚，iEnglish最早的定价本来就是9880。那么最早的一批用户呢，都是花9880买的，比如说我们的谷安然小朋友在四年级的时候，就用开始用我们的ienglish ,她那个时候就是花9880买的。那么三年过去了，现在已经可以基本上达到无障碍交流和无障碍阅读，取得非常好的效果:

🔺视频 | 谷安然分享使用iEnglish的收获

那么为什么我们后面又把价格降下来了？因为在一个事情的推广过程当中，大家要达成一个共识是需要有时间的，所以我们在这过程当中，后来把价格降下来了。

所以这两年随着推广的开展，我们一步一步就开始把这个价格会恢复到9880。所以啊，应该是价值本来就值9880甚至远超9880。为什么说iEnglish价值9880甚至远超9800，或者从某种意义上来说，它的价值是无价的。

那是因为iEnglish 不仅仅是从底层重构了英语学科，让这个孩子在这个语言环境里面每天花30分钟时间，三到四年的时间，彻底掌握这门语言。可以实现无障碍的交流和无障碍阅读，顺带解决考试的问题。

那么同时，我们现在已经推出了大语文啊，那么未来我们还有数理化。也就是说，我们iEnglish 的教育是表象的目标是在未来每个孩子在14岁之前都可以考上大学。那么这个不仅仅是这个目标，这是一个表象的目标，那么我们埋藏的底线的是可以让每一个孩子都能够找到自己人生的使命，实现幸福的人生。

那么我们的英语学习从小学学到大学，花费了无数的金钱和时间，一直学到不考试为止。真正学会的几乎寥寥无几，我们说学会英语的标准是什么，就是见到老外就能交流。给你一本哈利波特，拿起来就能读。能不能达到这个两个？标准的人几乎少之又少。

那么，传统英语学习最大的问题在哪儿呢？是把英语学习当作一个知识体系再教，那什么是英语的知识体系呢？比如说单词的用法是关于单词的知识。语法是关于句子的知识，音标是关于发音的知识，这些都是知识体系，那么我们说语言是一门技能。

那么技能是需要大量的练习的。所以我们传统的英语学习没有按照技能的学习方式去学英语，所以导致大家都学不会。传统的英语学习方式，老师在课堂上讲单词讲语法背课文学音标。那么就好像是打篮球，老师在课堂上讲课，学打篮球，在岸上教游泳，在交通知识课上学驾驶，那么学不会是正常的，学会了才叫不正常。

所以，真正学会一门语言是必须要在语言的环境里面进行海量的训练啊，他才能够真正习得。那么真正学会了这么语言以后，你是终身不会忘记的，他会在大脑里面。留下这个灰质层，进行生理结构上的改变，这样子才叫真正学会英语。

可是我们语言的学习是多么简单的一件事情啊，我们看看小孩子从生下来什么都不知道。三到四岁的时候，无一例外可以学会语言。放在东北就是东北话，放在广东就是白话，把您的孩子放到美国就是美式英语，放到澳洲就是澳式英语。跟距离没有关系，连神经有点问题的孩子都能够学会说话。

所以说，语言学习是人类的一项最基本的技能，那你只要按照学母语的方式去学语言，那一定是可以学会的，并且不是个例。很多人说啊，iEnglish是不是个例？我说您见过学说话的，只要他耳朵不聋，学会说话的人是个例吗？不是，是普遍规律。

那我们说只要给这个孩子构建一个语言环境啊，在这个环境里面去训练就开始可以学会英语。那语言环境可能有三种方式，第一种呢，把它放到美国去；第二种了，把他放到全英文授课的国际学校里面，那么这两种解决方案的成本都比较高，不具有普遍性；那么第三种方案呢，就是通过文字，视频和声音信号来还原一个语言环境。

那么什么是一个语言环境啊？怎么样叫真正还原那个语言环境啊？那就是说我们知道语言环境其实有两个特质，第一个呢叫海量的输入输出也就量要足够大，什么叫量足够大，这个孩子在生下来的时候每天十几个小时，三到四年时间的浸泡，他才能和爸爸妈妈进行无障碍的沟通和交流。这个叫海量的输入输出。那是不是量大就够了呀？不是的，你的内容要复杂。什么意思呢？就是这个孩子的接触多种生活场景，就是什么事情他都听过，见过说过。比如说这个孩子，父母这个，他说太阳啊，他就知道了，那海王星，冥王星不给他讲的话他就不知道。那么曾经有一个小孩，他的妈妈。为了防止他到处乱跑，害怕他跑，就把他锁在这个房间里面，每天只有他妈妈给他进行简单的交流，那最后这个孩子。不会说话了。那为什么呢？那是因为她们交流的内容太简单了，场景不够复杂。所以说，除了海量的输出以外，还得内容复杂的输入输出。

也就是说，天文地理自然科学的无所不包。同时，你的难度系数还得从简单到复杂。那么我们明白了什么是语言环境以后呢？有了很好的解决方案，那么ienglish解决方案可以用一句话来描述。

也就是一群老外带着您的孩子读书，那从什么地方读起呢？先给您的孩子测评先做出测评，他读的水平在哪一个级别呢？是从哪个地方开始读起？系统会自动给他推送学习内容，那么他不会读。老外领着他读发音，不标准的纠正他发音，不认识这个单词，可以点一下这个翻译就出来了。然后什么时候升级呢？系统会根据他的学习型行为学习情况进行自动升级。根据他的流畅度以及在本级别的陌生单词的掌握情况进行升级，一级一级往上读。

这个孩子可能从简单绘本读到复杂绘本，从简单故事到复杂故事，读到小小说最后读到10万字的小说。当这个孩子能够读懂一本10万字的小说，发音标准，并且知道什么意思，他的英语水平就解决了。我们可以假设一下，一个老外到中国来，你给他一本金庸小说，他拿起来发音标准，并且知道什么意思。那么，这个外国人的汉语水平有问题吗？没有问题。

那我们要知道，在纸质书阅读时代，要通过阅读来学会说话，这件事情是非常复杂并且十分专业的，也就是需要非常专业的人士才能够搞定这件事情。我们知道，在北上广深有一批父母叫培养原版娃。首先，他们要花大量的钱去购买原版书籍和原版资料，这是第一个问题；第二个呢，就是他选书。我们说选书门槛很高的，直接把99%的家长挡在了门外，也就是说这个家长他选难了，这个孩子读不懂，选简单啦。这孩子坚持不了，没有成就感。那么选书是个很大的问题。那么读了以后，什么时候该升级也没法解决。那么怎么发音谁来领读，怎么纠正发音，孩子不读怎么办这些。

那么今天的iEnglish可以通过移动互联网技术和人工智能以及大数据算法来解决很多的问题，第一是海量内容成本的问题。那么之前你也买几千册英文原版图书，没有十几万，几十万，是搞不定这个事情的。

那么第二个呢，就是解决了选书的问题，怎么选书？系统自动给你推送书。什么时候升级系统自动升级。那么怎么解决声音信号的问题，老外领读。那么怎么强制他张口啊？我们有云测评功能，必须读标准的才能过啊，瞎读乱读不读都是不通过的，都不会往下走。

那么同时呢，解决了怎么坚持的问题？所以只有技术累积到一定条件的情况下，我们说英语学习的方式才能发生革命性的变化。那么听到这里可能还有很多朋友有很多的疑惑啊，现在网上有很多的免费的APP。甚至很便宜的一些阅读的内容，那为什么你这个要9880？那你跟他们的区别在什么地方呢？凭什么就说你能够解决英语学习问题？

那么市面上有很多的APP，我用阅读来切，一刀切成两类。一类是非阅读类APP，一类是阅读类APP类似。百词斩是单词的是吧，然后呢，流利说练口语的啊，一起作业，步步高，我要叫出来。那么阅读类的APP类似于这个啊，半鱼啊，还有读伴，还有这个薄荷阅读等等这些阅读类的APP那么。我们说非独立的APP就不说了，我们就来说阅读类的APP和我们。有哪些核心的区别？

那么其实核心区别就三点，分别从内容体系啊，还有结构。第三呢，我们的智能算法来讲一讲我们的核心价值。那iEnglish最大的不同是内容体系和大家是完全不同的。我们是有19000册，因为原版图书和400万字的视频由易到难搭建的，1到120个级别。从最简单的一个图片，一个单词过渡到一个图片，一个短句。再到简单绘本，到复杂绘本，到简单故事，到复杂故事，到销售到10万字的小说，一共分了150个级别。那么这个内容体系呢，一共两千万字，首先体现了海量。那么第二呢，就是内容复杂啊，那么这里面天文地理自然科学，无所不包。同时，它的难度系数从最简单的图画书过渡到桥梁书到初章书，高章书。所以我从内容上来讲，它是符合语言环境的两个特质的，就是海量和内容复杂。

那么很多人说，那个牛津树啊，这样和你们这个有什么区别？

第一个呢，这种国外的绘本呢，就是它是给欧美国家的孩子已经学会了说话增长知识用的。所以他们的级别的划分跨度是比较高的，那中国的孩子或者说母语非英语国家的孩子呢，然后他说还没有学会说话。那么一上来就用这样的一个分级阅读体系呢，是不太合适的，也就是他的级别划分的太粗糙了，对于我们的孩子来说，所以我们换了150个级别实现了。有梯度无坡度啊，让他孩子平滑升级，没有难度系数。那么同时呢，一两千册书是不够的，为什么呢。也就是说，我们说一两千的书在我们的系统里面，孩子们一年下来至少3000字以上，不符合海量的原则。这个核心不同，身体结构不同，事物的本质是它的结构所决定的。就好像为什么同样是碳元素，有的是金刚石，有的是石墨。如果19000的英文原版图书是只是随意堆砌的一个电子图书馆的话，那他根本就不值钱。我们花了五年的时间，就打这个框架和内容啊，我们找了无数多的样本，在早期的时候啊，一个级别一个级别就测试。那这里头要考虑很多很多的要素，第一个是内容体系，你的选材要符合教育优质内容。

第二个呢就是你的内容体系啊，无所不包啊，你不能只读虚构类，非虚构类的也得读。就是日常的高频词的有啊，学术类的词汇也有。那么这个孩子不同年龄段的认知水平和维度对吧，比如说这个孩子四五岁的时候谈天气，那只能跟他讲啊，天气怎么样，那么到了高中的时候就不能这么讲了。

第三个就是我们拥有独一无二的智能算法。我们大家知道，我们的书籍是不能选择的啊。因为这个孩子在没有学会说话之前呢，他是没有选择的自由度的。比如说你科技类的文章，不喜欢读不读，那科技的单词，科技类的场景就不会，所以，一个人在这个没有学会说话，之前是不允许选择的。他是智能算法自动推送的啊，你不用关心选书的问题，你一直往下读就可以了。那么嗯。这个过程当中给孩子推送什么样的内容呢？是不是每个孩子的速度一样的不是的。假设有10万个孩子，他们读的，他们就读的是10万套分级阅读体系，每个孩子都内容是不一样的。即使是在每一个级别同一个级别，每个孩子读的内容也是不一样的。智能算法呢，就像淘宝的千人千面一样。这个孩子，他读过的文章啊，他选择过的陌生单词。都会决定它推送的那篇文章是符合他的情况的。所以每一个孩子啊，在每一个级别的内容都是不一样的，即使在同一级别的内容也不一样，训练的量也不一样，比如说你在这个第15集。那你读的很流畅，然后又读的没怎么点击陌生单词，可能你读100本书就升到16级了，那我得可能磕磕巴巴的，然后呢点击陌生单词很多。我们这样的话呢，我可能要读150本书，才能够顺利进入到16级。所以这就是我们说的千人千面啊，每个孩子的内容都是不一样的。

那这个里头智能算法呢，其实提高了学习的效率。怎么讲呢？就是你点击过的单词，他会在后面不断的出现。这个陌生单词会在不同的文章里面出现十次20次30次，这样的话呢，你单词不用记。来学习。因为老大的陌生单词库，老二的陌生单词库不一样的，他们的发音也是不一样的。那么，每一个孩子的学习内容都是个性化的。那么同时呢，智能算法解决了记单词痛苦的问题，原来我们死记硬背，背了记，记了忘，挫败感极强——这是英语学习最大的杀手，兴趣最大的杀手。那么现在呢，孩子们只要关注阅读的内容，这些陌生单词根本就不用记，因为它会在后面会。经常反复的出现，出现十至20次以后，他自然就记住了。所以他所有的焦点都在什么都在阅读的内容上面，那么我们说现在孩子的学业本身就负担就很重，如果让他痛苦的一些英语，那是肯定坚持不了，那么我们这个呢只要快乐阅读，就可以学好英语了。

那么大家听完以后可能觉得iEnglish无论从内容、结构、还是智能算法，这三个方面有着自己独特的独一无二的价值，那么另外一个问题又来了。很好的东西是不错啊，但是如果孩子不能坚持用的话，那就是一块废铁。也就是说，不仅仅要有好的产品，那怎么去解决孩子的兴趣问题？怎么去解决孩子坚持问题？这是一个非常非常重要的问题，那按一个历史又是怎么去解决坚持的问题了呢？坚持这个问题呢，必须是系统化的解决方案，不能是单点的解决方案。

那么这个系统化解决方案里面最主要的来源，这个孩子能坚持是因为有兴趣。那么兴趣来源于什么地方呢？兴趣来源于两个方面，第一是。内容，这个孩子真正能够坚持的是内容感兴趣。比如说我为什么是近视戴眼镜，就是因为我上初中的时候喜欢看武侠小说，那么看武侠小说呢，我不睡觉也要看这个。根本就不需要老师去督促家长去监督啊，自己自动做法就去看了。那么但是英语学习呢，有一点问题，尤其是大点的孩子，他的中文水平比较高，比如说它可以读哈利波特。但是因为阅读水平呢，跟不上他，只能读配租，觉得幼稚。所以我们英语学习第一个阶段呢，是要快速推高他的词汇量，要能看得懂跟他智力水平相匹配的内容。他英语学习就解决。那么第一个阶段呢，英语学习从内容上来获取兴趣有点难度系数，那还有没有其他的途径呢？

有的我们叫什么呀？成就感系统。也就是说孩子6～12岁的时候，有个关键词叫勤奋。那为什么有的孩子他在学习上非常勤奋，难道是学习很轻松很愉快吗？不是的啊，学习从某种意义上来说是逆人性的。那么这个孩子之所以勤奋，是因为他在学习上取得的成就感。也就是说，这个孩子一考试得第一名，一考试得100分老师表扬他、家长夸赞他、同学羡慕他，所以他就有强烈的成就感。所以这个孩子会在学习上越来越勤奋，越来越勤奋，那为什么孩子不愿意学英文啊？因为在英语学习收获的挫败感。这个孩子一考试得50多分，老师也不高兴啊，家长也不高兴这个孩子。这个孩子在英语学习上挫败感越来越强，那最后他就开始逃避，我不学了，总可以吧。

所以我们的产品啊，必须围绕这个孩子。打造一系列的成就感系统啊。比如说这个孩子。怎么样几个孩子成就感系统就是让他非常容易的做到，同时给他正向的反馈。比如说原来在英语学习上面要获得成就感，他必须考，考试得90多分，是吧。考的前几名才能够获得成就感，那么在我们的系统里面，只要你读它就会掉金币。只要你读它，就这个排名就靠前，只要你读就能占领封面。那么这个有难度系数？没有，只要孩子愿意花时间读，那么他就能够获得成就感系统。

那同时，这里面呢，有很多的。我们说以游戏的方式啊，教育游戏的方式来解决孩子兴趣的问题。你比如说我们这里面有个连续天数啊。连续天数，只要你中断一天，他就会归零。像我家孩子已经连续读了200多天了。那我有时候跟他说，开玩笑跟他说，你别读了果果，他说啊不行，我已经坚持200多天了。那么这个孩子。觉得自己能连续坚持200多天，非常有成就感。

那么同时，这里面还有成长空间啊，这个孩子进去那转一圈，发现干什么都要花金币啊。就领养宠物，领养个猫，两个狗啊，不用花钱啊，领养完以后发现上当了。他需要这个孩子，这个猫和狗，它需要粮食是吧，生病了需要去看医院。那么同时呢，有两天不读的话，他就会离家出走。这个时候这个孩子特别有爱心，说我要为了养活这个猫养活这个狗，我要去读书就挣金币。那我们的产品通过大量的手段来建立起孩子的成就感系统。让这个孩子呢，在英语学习上不觉得特别的枯燥啊，然后他非常有乐趣的那个，坚持原版阅读。然后呢，把英语学好。

所以这套系统符合两岁到成人。那么启蒙阶段呢，有磨耳朵啊。马上我们要上线启蒙板块呀，包括APP游戏啊，包括视频啊，都适合。六岁以下的孩子都那么60以上呢，可以海量的这种原版阅读啊，一级一级升级打怪。所以整个内容体系呢，覆盖零基础到专八，两岁到成人。

其实除了产品内容的设计以外，我们每年花2000多万来给孩子发奖品来。进行阅读营的训练，我们有21天阅读营，100天阅读营。365天，阅读营，1000天阅读营。那这个时候呢，很多孩子刚开始的时候可能不是为了学英语，就是为了那一辆平衡车下去的。就是为了那笔记本电脑去的。所以刚开始的时候呢，是因为物质的奖励，那到后面慢慢地呢，变成了一个生活方式。那么只要你阅读啊，家长打卡就可以了，100%中奖每一个孩子都有奖品，那么我们说21天100天呢，养成一个，养成和巩固一个阅读习惯啊，这个时候呢是一个他律的阶段，那么就是父母要陪着孩子，建立起一个阅读的习惯，在初期父母要陪孩子走过100天，那么接下来是365天的阅读营。但这个孩子能够坚持365天以后这个孩子就能够从他律走向自律。为什么呢，因为它能够坚持365天。他会克服很多的困难，比如说除夕晚上，每个孩子都在玩，他要抵制诱惑，坚持阅读。那他生病的时候啊，他要。坚持阅读，那么他有很疲惫的时候也要坚持阅读，那这个时候都能坚持的话，那么它进入了自律的阶段。

那我们说，坚持365天就能养成坚持的习惯了吗？其实还差的很远，所以我提出来1000天的阅读训练营，那么这一天天下次孩子自己去走的。父母完全放手。那我们说1000天只有真正做到1000天的坚持，这个孩子还能坚持下来，那么我们说。他已经不再是他律，甚至也不是自律。自律的时候呢，还需要调动自己的意志力去克服困难。那么1000天都能坚持下来的时候，它变成了一个什么？这个变成了阅读，变成了他的这种生活方式啊，他就是这样的一个人，他这种自动巡航。这状态。所以这才叫是坚持的本质，所以我们只有把坚持培养到这个程度，这个孩子才能够真正改变他一生的命运。

那到这个时候了，坚持的品质会影响孩子一生的命运，那么英语学习反而成了一个副产品，这个时候英语学习根本就不重要了。我只要他能坚持下来，成绩根本就不是问题，那更重要的是这个孩子在未来的生活当中，工作当中与无论遇到什么困难，他都不会放弃，他都不会抱怨。他会发现问题，解决问题，从而去创造自己的辉煌的人生，这才是我们所教育里面最重要的育人的问题。

所以你会发现ienglish不仅仅要解决学科的问题，同时还要解决教育深层次的育人的问题。所以我们通过大量的案例发现我们的孩子读iEnglish 以后，甚至三个月以后，孩子发生了巨大的改变，不仅仅英语学习,英语成绩好了，那么其他的数学阿，语文其他的学科也跟着好了。那这是为什么呢？因为这个孩子变得更加自信了。也就是说，英语这么难的学科都能解决，那其他问题都不是问题，所以才有自信了。那么同时呢，培养他的坚持专注自主性学习能力、时间管理能力以及阅读能力这一些深层次的学习。学习能力的这个底层要素，都能够深刻地改变这个孩子的品质和行为习惯。

我们发现iEnglish呢，带了两个副产品，第一个是改善的亲子关系。就是孩子原来呢是玩游戏看电视啊，成绩不好，家长焦虑。可以说是鸡飞狗跳，那么现在呢，全家用往那一坐。孩子都爱读iEnglish,甚至家长也多大约阅读，全家往那一坐，都是阅读英语。那么这个氛围非常的和谐啊，母慈子孝。那么同时呢，我们iEnglish 服务商，做iEnglish 代理的人，也非常的幸福,收益也特别大，那么不但改变了他们自己的亲子关系，同时呢，改善了家庭的这个夫妻关系啊。然后因为他们从原来的养娃费钱到现在每天的让娃挣钱啊，这样的一个转变，所以家庭非常的幸福。我们家庭主妇原来在家带孩子的价值呢，不被认可啊，其实是带孩子养育孩子是成本是非常高昂，只不过是我们通过婚姻的形式把这个成本降低下来了。那么我们去想一下，你请一个人专业的，原来在家带孩子，你负责他的教育。和养育你每天不得花个大几百块钱，然后谁给你干呢对吧，那么原来我们在家带孩子。然后不被丈夫认可啊，然后觉得没有价值。那么同时今天我们通过把孩子带好的，同时还能够赚到很多的钱，所以这个家庭的幸福指数急剧上升。这是我们没有想到的一个副产品。

我们来再来衡量一下iEnglish价值到底是多少，那我们说仅仅是19000多，因为原版图书的阅读，这个孩子三年才能读。几千册英文图书是吧，那么它的价值就远远不止九千八了，何况他还能够养成这个孩子。坚持，专注，自信。主动学习阅读能力的这种深层次的品质。同时还能改善亲子关系。这些价值就远超我们所9880。

iEnglish不仅仅止步于英语。我们是一家做教育的公司，做了16年的教育，那么英语呢，只不过是从刚需切入啊。那么我们今天上的大语文在公测啊，是免费的。那么未来我们还上数理化，也就是说我们是一家做深度教育研发的公司。只不过是从英语切入而已。那我们大语文呢，是解决孩子的这个人格养成的问题。

也就是说育人是教育里面对的第一大癌症问题，我们学校里面基本上80%在教20%育，那真正的教育应该是80%的育20%在教。那么我们的语文呢，就是解决育人问题的。那么，托普朗宁的教育案例的教育，要把孩子们教育到什么样的程度呢。我们说，表象上是让每一个孩子在14岁就可以考上大学。那这个只不过是一个表象的目标，能够满足大家的焦虑，那么实际上我们长的一条暗线就是一直要育人。

那把这个孩子育人遇到什么样的一个程度呢？那就是说我们经常说的这个孩子阿，要做到以下三点。第一个叫诚实，正直啊，这个孩子。如果他能够具有诚实，正直的品质，那么这是他为了立足社会的根本。那第二条呢，我们家。永远的梦想啊，长大为人类多做贡献。也就是这个孩子要有远大的前程，必须志成高远。所以呢，他要解决社会问题。那么同时呢，这个孩子要做到什么呢？要拥有丰富情感，要因为我来到这个世界，让别人生活得更加幸福。那你会发现。这个就是我们育人的终极目标，也就是我们任何一个孩子呢，都能做到以上三点。那么他就能够找到自己人生的使命，能够找到人生的幸福。那么我们今天99%的人工作。有很多的抱怨，有很多的迷茫，有很多的困惑。有很多的不耐烦，那是为什么呢？因为你做的工作都不是你想干的，你是迫于生存。迫于社会舆论，迫于家庭压力。非常不情愿的干的一件谋生的工作，那如果你干的工作呢，是你。每天都想要干的，那你本身就是幸福的，本身就是成功的。所以当这个孩子能够找到自己的使命。他干的工作就是自己想要干的事情，那么他就不会有抱怨，不会有束缚。无论他每天有多累。他本身内心就是幸福的，它本身就是成功的，无论未来的结局是成功还是失败。他本身就是幸福的，这个过程就是成功的。这个我们就叫做不败的人生，所以我们托普朗宁的教育，就需要实现最终每一个孩子都能够找到自己的使命，实现幸福的人生。

那你说怎么样才能找到使命啊？其实我刚才说的那三句话。就告诉大家方法了，第一个诚实正直，是你行走江湖的立足之本，没有这个。根本就走不远，那同时光有这个也不行，同时你还要什么去立志就是要解决为人类多做贡献，也就是说你不是为个人解决问题，有的人说啊，老婆孩子热炕头挺好是吧，但是你真正无所事事的时候，你的生活是很乏味的。但是没有激情所以你要去解决社会问题，也就是说你去看看。说不上还有哪些问题没有解决，那么你去解决社会问题的价值才会越大。那同时呢，你解决这个社会问题必须利他的啊，也就是说因为我来到这个世界呢，让别人生活得更加幸福。只有当你这个目标是利他的时候才能够没有人能够阻挡你去实现这个目标。

所以一个小小的iEnglish绝对卖的不是一个平板，如果你要买一个平板的话，你可以买一个ipad。那么iEnglish 也不仅仅卖的是原版阅读解决方案。那么，原版阅读解决方案可以彻底解决孩子英语学习问题。那更重要的，我们更看重后面的是什么。是背后教育背后的育人的品质问题，比如说通过英语学习带来的坚持、专注、自信、以及自主性学习阅读能力等深层次的学习与行为和学习品质，这个才是能够改变孩子一生的命运的。那么同时由此带来的亲子关系的改善。由此带来的这个孩子一生教育的这个终极目标能够。让这个孩子找到人生的幸福，找到人生的使命，这才是我们教育的终极梦想。

那么iEnglish的是一路涨价，也是因为他的投入在不断的加大。我们的最早期的只有四五千册图书，到现在的19000册英文原版图书，从原来的一到120个级别，现在上升到一到150个级别。从原来的只有泛读体系，那么现在到了精读。在到了中高考提分系统。在到了现在的大语文的，我们都是免费的啊，就是只要买了以后都能够自动更新。那么就语文这一项的投入，我们研发投入是非常巨大的，我们可能明年语文的研发就投入1000人，再干十年都不一定能干的完。所以呢，iEnglish 在教育的投入我们是不计成本的，也就是说我们为了达到我们教育的理想,是会非常值得投入的，这就是我们要不断的涨价的。

那我们最终呢，会通过每个月涨100块钱的方式，把这个价格恢复到最初的9880。最终每一个孩子都能够花不超过1万块钱解决语数外三科的学习问题。那么你现在买的任何时候都是算是优惠的啊，那么我们创造的价值。也是远超于9880的。所以呢，这才是我们爱，应该是今天能够发展如此迅速的原因。

也就是我们提供的价值。所创造的社会价值远超于我们所获得的这个价格。所以呢，让每一个孩子享受最好的教育，哪怕是在农村。都能够享受最顶级的教育，这就是我们的初心和梦想啊！