18 | 我的实践：这门“产品创新课”本身
MV Paperwork
第一轮 MVP——Paperwork 的分析阶段。重点说说如何做竞品分析。
用四象限分析法：
- 问题同方案同（直接竞品）：一些类似的产品音频课程
- 问题同方案异（间接竞品）：比如各种产品创新相关主题的图书，包括自己的书；
- 问题异方案同（间接竞品）：比如其他主题的音频内容，大家一起消耗了用户有限的时间和预算；
- 问题异方案异（间接竞品）：主要是考虑行业里的其他玩家，做工具、做平台的，不会自己来做内容。
MV Prototype
做了很多测试。有些测试并不是当下做的，而是很久前就做过的。
MV Product
写初稿，平台加用户给反馈，改稿，如此多轮，定稿，然后把文字转化为适合朗读的音频逐字稿，最后我把稿子读熟，用相对自然的说法把它变成音频。
这门产品创新课，其实只是一个小产品，它会是将来一个产品服务系统里的很小一部分。
2C 的线下交付会在这门课的基础上，增加更多的内容，变成我的第四本书。
而所有 2C 的交付，属于更大体系里的引流部分，在落地到 2B 的深度服务类产品上去，比如企业咨询的业务、创业孵化的业务，毕竟，仅仅靠几个小时的在线音频学习，只能管中窥豹地了解一些片段。
然后，会通过这些 2B 的业务，积累更多更精彩的案例，梳理出更靠谱的方法论，再转化为 2C 的内容呈现。
以此，形成我整个产品服务系统的闭环。
MV Promotion
用户和产品是一体的，协同演化。在共同提升产品创新课的价值上，每一次分享、转发，都为它做了贡献。
于是乎，最在乎的成功指标，也一定是主动分享，而不是付费用户数和收入。
产品创新的价值在何处
产品创新的价值一共有四个层次
1. 发明价值
发明价值是能被称为创新的最最基础的前提，也就是说原创就有了发明价值。
发明，只需要东西新；但创新，还需要“有用”。
2. 用户价值
要有足够多的听众认为产品有价值，才算有用户价值。
任何一个产品要达到第二层价值，都不容易。90%新产品都缺乏用户价值。
如何达成用户价值呢？
- 我们需要去理解用户、去深挖需求、感受场景，分析竞品等等，这叫想清楚；
- 再把问题转化为合适的解决方案，多快好省地做出来；
- 还需要推出去，让尽可能多的目标用户用上我们的产品。
3. 商业价值
一个可以长期独立生存的产品，一定要有自我造血能力。没法创造商业价值的产品，只能是一个真正的闭环产品的部分模块。
一个产品是否有商业价值，也是评判一个产品人是否具备“端到端”能力的标准之一。
4. 社会价值
社会价值的厉害之处在于，一个产品不但自给自足，还产生了正向的外部性影响，可以让更多的社会角色受益。
产品有了社会价值，也就意味着，它在该领域的生态中，占据了相对重要的生态位，不那么容易“死”掉了。
