机器人VS人类谁赢？壹号机器人分析全球AI机器人教育发展新形势

AI人工智能时代到来，世界科技发展日新月异，人工智能技术、机器人技术开始渗透进社会各行各业和生活的方方面。

近日，2019年博鳌亚洲论坛在中国海南博鳌举行，多次提及AI发展话题，图灵奖得主博鳌谈“人工智能”：到2100年，人类将不再是世界上最重要的！

具体到底是什么情况呢？壹号全脑机器人了解到，原来在本届博鳌亚洲论坛期间，这位被誉为“现代密码学之父”的科学家断言未来三四十年后，人类的命运可能会被科技彻底改变，未来机器可能取代人类做一切事情！

人工智能时代的到来是机遇也是挑战，一方面，他衍生出的机器人技术在某些方面比人类优势更加明显，对部分人类未来的工作具有很大的竞争威胁性。

就像近日爆出的波士顿的一款两轮人形机器人——Handle，这是一款专为物流设计的移动搬运机器人，利用车载视觉系统跟踪标记托盘来进行搬运导航，一次最多可以提起重达15公斤的纸箱，可提升至最高 1.68 米的高度。在这些行业，相比人类机器人的优势真的很大，未来它们将会渗透各行各业，孩子们必须要有忧患意识！

在我国，从去年11月份开始，人工智能主播也频频亮相，刷爆新闻媒介，大有全行业渗透的趋势。而现在，全军首个虚拟合成主播来了！

全军首个虚拟合成女主播“军小七”，名字取自77集团军番号，代表“西南雄师动漫主播和兵记者形象。采用虚拟3D抠像技术，配合AE特效背景，后期通过人工智能合成。她的声音是一名基层报道员的原声，外貌是由真人转换的动漫形式，巧妙解决了合成AI主播才能实现的唇语、肢体动作与语义的恰当匹配。

看完这些，你是惊艳到了还是惊吓到了呢？

确实，人工智能科技发展下创造了一个更加具备挑战性的环境，人类不仅要跟人竞争，更要和机器人竞争！然而，另一方面，我们也要理智地意识到，机器人是人类科技创造的产品，出发点终究是为人类服务的，因此，当我们拥有足够的能力和知识，我们将获得主动权，是它们的创造者和支配者，是这个时代的佼佼者，而不再是被动的竞争者！

可想而知，即将直面这个时代挑战的——我们的孩子们，更加需要这方面的知识能力和素养，方能不惧时代的挑战，在未来占据不倒之地。这也是当今时代机器人教育、创客教育、少儿编程教育、STEAM教育越来越受家长青睐、国家重视的原因。

壹号全脑机器人了解到，目前全球范围，全世界超过20个国家已将编程列入国家规定教材中，其中，美国、韩国、日本、英国、丹麦等国家现今在教育机器人的研究中处于领先地位，日本和韩国在教育机器人的实际应用上普及更加广泛。

同时，据日本经济新闻，3月26日，日本文部省公布教科书审定结果，首次将编程列入了小学必修内容中，通过编程让学生更好地掌握逻辑性的思考能力！

而在中国，机器人研究起源于上世纪七八十年代，但针对中小学的机器人教育和少儿编程教育教学起步都较晚，直到20世纪90年代后期才逐步发展。目前，在北京、上海、广东、江苏等地已经将机器人纳入地方或校本课程，许多大城市也逐渐开展机器人竞赛和机器人科普进校活动，例如在今年三月份，祁东教育局就携手壹号全脑机器人开展了机器人科普进校园活动，机器人教育走进了许多中小学，这种校内外联合的方式也是今年来机器人教育推广和普及的一大只要形式。