抖啥抖
这些天一直在考虑要不要写这篇文章，因为提到这个名字，真的有那么点不愿意。
记得那天是星期五，中午一点多我在操场等待学生来学校。这时一位家长气场十足，迈着大步向我走来，看样子年岁不老，女性。来到我身边说：“老师，我来跟你说一件事。”看着她气势汹汹的样子，我轻轻道：“你讲。”从她描述中得知她的女儿上午被同桌的另一个女孩子打了。我说：“那你是不是要来找老师配合解决问题？”
“不是，我刚才已经在班级群里跟老师说了，但老师只说已经处理了，那个态度无动于衷的。”我一听有点不高兴了，但还是很克制地对她说：“班级群主要是用来转发学校通知或提醒家长什么事情的，有这样的事你应该私下跟老师讲。另外，你没与老师面对面接触，就凭微信上回复的一句话，你怎么能确定老师无动于衷？”“老师就是因为我女儿不会读书才偏心。”她说。我还是保持着耐心地说：“我建议你还是去找老师好好了解一下情况再说。”她有点涨红了脸说：“不用了，我会教我女儿以后被人打就得打回去。”我看了她一眼，冷冷地说：“那行，你回去吧。”
看着她离去的背影，我决定先去与两个小孩子聊聊，顺便把问题给解决掉。她们来了之后我让她们都说说事情的经过，原来是那家长的女儿下课时不小心打到了同桌，同桌也就回打了她，鸡毛蒜皮的事。这小女孩还没说完就已经流泪了，“莫斯科不相信眼泪”但我信，不过我还是批评了这个小女孩，不能因为对方不小心打了你你就回打她，同时也跟家长的女孩说不小心打到人应该马上道歉。我对这家长的孩子特别强调：“有什么事可以跟家里人讲，但不能把矛盾扩大。要好好努力提高学习成绩。”最后问这女孩：“用不用请对方家长来？”她说不用。我再问：“你们能不能彼此原谅对方，继续做好朋友？”她们都说可以。“既然这样，你们就手牵着手回去上课吧！”孩子那有什么恨啊？手牵着手还哼着曲子回去了。
在没什么大不了的情况下，我们与学生家长处理问题的目的是有点不同的。家长有可能是为了出口气，我们绝对得为了和睦相处。
晚餐后，有同事发来了几张截图，原来四点多时这家长把这事情配上自己女儿的相片（证据）给抖了出去。同事们都有点愤愤不平，都圆满解决问题了，还抖啥抖啊？我跟同事说估计她没等女儿下午放学回家就抖了，算了，过了周末，周一再说。
星期一我先确认了两位学生是没有矛盾的，再与学生的班主任通了气。老师们都觉得应该请这家长来，并且删抖。我说：“请，家长来了需要我就跟我说。”后来我也没起什么作用，因为这位家长来学校与老师聊过之后，离开办公室就删掉那个抖了。
神奇的网络世界，不应该被我们用歪了，我们得实事求是去传达自己的思与想、展示自己的点和滴。
