随手记⑬|读平克《白板》有感

今天闲来无事，读到这本书，有些许心得。

《白板》

一个误区：很多人觉得不管是“人之初，性本善”，还是“性本恶”，所有的孩子出生都是一张白纸。

但是孩子怎么可能是一张白纸呢？

史蒂芬·平克，哈佛大学实验心理学博士、麻省理工学院认知神经学中心掌门人、《时代杂志》评选出世界最有影响的人、《前景》杂志评选出的“最伟大思想家”。

平克

平克在他的著作《白板》中提出了他的观点—“孩子并不是一张白纸，孩子出生就有自己的天性，他们天生携带着自己的倾向”。

在书中，平克说：“那种认为父母可以像捏泥块一样塑造自己孩子的观点，给儿童抚养方法带来了很大的问题，其中的一些方法明显违背了儿童的天性，甚至有些显得极为残酷。

当一些母亲试图在她生活的方方面面中做出权衡时，这种观点会限制她们的选择，而且会让父母因孩子没有按照自己期望的方式发展而更加烦恼。”

而面对这种非白纸的孩子，我们应该如何对待他们呢？如何教育呢？

平克的观点是，其实最根本的问题从来都没有变过，要记住：孩子本身，是一个人。

孩子有自己的天性、自己的想法、自己的愿望，而这些都不是大人可以左右或者武断拒绝的。

“复制”教育，就是用自己，包括学校老师的身体力行来影响，让孩子看到并养成正确的人生观、价值观、世界观。

也有人说你看以前孩子的教育，家长老师敢打敢说，反而教育的很好。现在孩子娇气，家长庇护，老师都不敢对学生说“狠话”，更别说体罚之类的。

但是没办法，时代在进步，不可否认和最根本的一点就是，现在孩子的“早熟”（身体和智力）。

在同样的年纪，他们接受的信息和知道的东西，比上一代知道的不知道多多少。

这一点毋庸置疑，也无法改变。

开心快乐小朋友