Day534:读《论语别裁》（上册）(十一)

【今日读书】

书名:《论语别裁》（上册）第252-309页

作者:南怀瑾

版次:复旦大学出版社

【用时】70分钟

【读书有得】

1.一个领导人“居敬而行简”，如果对一件事——处事，对一个人——待人，都是敬重的心理，事情自然就可以简化。这样来处理老百姓的事情，和一般社会的事务就对了。如果说内心的精神，没有尊重这件事情，没有重视行政组织，没有“敬业”的心理，只是满不在乎，以此来标榜简化，以简化的目的来实行简化，就变成一种权术、一种手段，就不是政治的道德，这样就未免过分简化。

2.一个人为朋友效力，受人埋怨是难免的。尤其当领导的人，受人物议更是必然。所以老子说:“人法地，地法天，天法道，道法自然”这句话，也就是包含了我们效法天地广大包容的气度。

3.你不管做不做得的成功，只要你肯立志，坚决的去做，做到什么程度算什么程度，这便是真正的努力。

4.君子之儒有什么不同？就是人情练达，深通世故。如前面所讲的，子路的“果”，子贡的“达”和冉求的“艺”都具备了，那就是“君子儒”。

5.一个作学问成为君子的人，并不是一个笨蛋，必须要晓得应变。孔子力赞《周易》，而《周易》的道理，便有“适变”、“随时”这两个要点。要懂得时代，适合于时代。但自己要站在中间，顺应这个变，有中心主张、中心思想。

【今日感悟】

1.人还是要有一点爱好的，否则就会囿于琐事而不得解脱。

2.端午假期和牛校长一起，带着七年级的学生参加“践行济水品格，弘扬优秀文化”实践活动。济源道德模范张利军老师带领我们重走“济水路”，听他讲济水文化，再一次感受济水“至纯、至坚、至善”的精神品格，收获颇丰。济中的学子更应该传承济水精神，至清远浊，兼济天下;我们济中的老师也要学习济水“波澜不惊、润泽万物”的智慧，做一个情绪稳定、思想独立、目标坚定的教育者。