天要下雨却不想娘嫁人

  都说:天要下雨，娘要嫁人，随她去吧。但是现实生活中有多少人可以这么洒脱呢！更多的是，天要下雨我没办法，但我也不想娘嫁人！然后就劳神费力，晓之以情，动之以理，直到最后……

  上午上课，学生的周末后遗症又来了，虽然大部分学生状态还是不错，但总有那么几个同学眼皮一直在打架。直接原因肯定是周末或者晚上玩得太厉害，特别是玩手机，一发不可收拾，甚至通宵达旦。结果就是白天上课睡觉了，心痛啊！

  班主任的课依然如故，前面两节课都在趴桌上了，第三节课还没睡清醒，任你讲得天花乱坠，我自与周公约会，本不想影响自己上课的状态，也不想影响学生的学习，暗示某同桌提醒他就好了。可是，实在太困吧，同桌把他叫醒了，但三分钟不到，竟然手托下巴，端端正正的坐着睡了！孰可忍孰不可忍？上课的思路完全被打乱了，激情大减，都怪我要求太高了，只要一个学生不在状态我都不舒服。好吧，就让他提提神吧！

  “某某同学，麻烦站起来把这段朗读一遍，请确保第一排的同学能听见，不然就重读！”大声读才能提神啊，希望有效果。

  不听倒好，听了更气愤，同学啊同学，已经要求背诵的篇目了，你硬是读也读不流利，一星期来你是怎么读背的？明明已经放录音范读，却错别字一大堆。可悲啊，可怜哦！就让你站着听会课吧，不至于站着也能睡吧。

  郁闷地完成了课堂任务，把某学生叫到课室外，想了解了解原因，该学生可是没多少状态好的时候啊。揪心的是，竟然觉察不到他想改过的愿望！问他什么原因，是不是生病，沉默！问他玩手机情况，沉默！要求他想改变，控制不了就把手机交给老师保管，沉默！关键是最后我要求他下午把手机拿给老师保管，依然没见行动！这样的学生，您说该怎么面对？一个班六十多个学生，如果大家都跟他一样，老师还用教书吗？做思想工作就够了！

  感觉自己批评得有点过了，但是你依然不到黄河心不死，明明是悬崖你也要往下跳，真的，不是我的孩子，如果是，巴掌就甩过去了！转念想想，自己的孩子这样，又有什么办法？

  好老师不一定教出好学生，好学生一定能带出好老师。我不是好老师，但我坚信我的学生可以是好学生，可以把我班的老师都带成好老师。每次学生不听话都打趣说:天要下雨，娘要嫁人，随他去吧。但内心却是一万个不愿意的，只要可以，我都愿意尽心尽力地去引导，不想我班的任何一个学生落后。也期待我的学生真能理解我的良苦用心，高中了，该懂事点了，真的不要让手机阻挡了进大学的校门。

  也真诚希望家长可以全力配合，你们才是孩子永远的老师，家校联合，才能让孩子更健康地成长！不要以任何理由忽视对孩子的引导。记住:子女不如我，留下钱财又如何？