如何做一名合格的人民教师

拜泉0127：孙树彪

身为一名教师，要想真正成为一名合格的人民教师，首先要热爱教育事业，热爱学生。因为热爱学生是教师的天职。没有爱就没有教育。对于教师来说，只有爱还不行，必须做到德才兼备。

    所谓德：就是人的道德，是一种社会意义的形态，是人们行为规范的准则。对于教师而言，要遵守职业道德。要关爱学生的学习，关爱学生的健康，包括身体健康，心理健康。教师本身健康的心里，去影响学生。另外还要有渊博的知识，真正做到德才兼备，二者缺一不可。品德再高尚没有文化，不能满足学生的求知欲望也不行，知识再丰富，不能把学生引人正确的轨道，那也是不可以的，所以要想做一名合格的人民教师，必须二者兼备

  我是1979年1月参加教育工作的，那时的我参加了两次高考，都没有考入大学。后来考取了民办教师，从那时起，我就下定决心，把我所学的知识毫无保留地传授给我的学生，让他们替我圆上大学梦。读高中时我是理科生，到单位缺初中语文老师，我就被分配到语文组，教语文。看到学生一张张渴求知识的笑脸时，我的心里也十分着急，。虽然是应届高中生，教初中是搓搓有余，但是，我对于自己却有着更高的要求，我暗自下决心，重新学习，自主学习现代汉语，古代文学，中学语文教学法，中学作文指导与评改。制定计划，并按照计划实施学习。在教学中，虚心向老教师请教，听老教师的课，回母校找我的语文老师请教。在学习 中，和学生比赛，要求学生背诵的片段或全文，我在学生背诵之前就背得十分熟练。激起了学生的学习兴趣，在作文指导课上，指导学生写作时，我先为他们讲解，指导，讲解之后，师生同时动笔写作文，写好后读自己的文章，读后互相评论，使学生感受到：老师就是一座语文知识的宝库，是一座语文学习的灯塔，在为学生的学习指引航向，有不会的知识找到老师，就可以立等可取，老师的语文素养，永远是学生取之不尽用之不竭的知识源泉。在这其中我也付出了许多努力。打铁首先自身硬。为了让学生具有一碗水，我在暗地里悄悄地引人涓涓小溪，在知识的海洋里，广泛地吸收知识，不仅仅是传授知识和解惑，更重要的是教会他们做人，先学做人再学做事。教学活动中，分析课文时，注重人物的思想品德，道德行为等方面的剖析，从而达到文以载道的内涵，既学会了知识，又学会了做人。

    面对活生生的初中生，他们有血有肉，有思想，有感情，有冲动有低沉，面对中学生的特点，积极地引导他们乐观向上，尊重每一位学生的人格，因为中学生的思维敏捷，对周围事物十分敏感，，所以对学生严格要求，一视同仁，耐心辅导，不讽刺不挖苦，不歧视不体罚，维护学生的权益。促进学生的全面发展，创建文明和谐的师生关系。

    通过不断地学习和积累经验，使自身的思想品质提高，能够做学生的良师益友，学生把老师当成了亲人，和老师无话不说，家长也格外信任老师，支持老师的工作。通过业务学习和文化学习，于1986年10月毕业于依安师范内招。1996年12月于黑龙江省教育学院函授毕业。文化水平得到了很大地提升。虽然没有考取大学，但在大学之外自学成才，也成为森林之外的一棵大树。教育教学方法已经在初中语文教学中得心应手，成为一名合格的中学语文教师。

    伴随着学校规模的改变，我们乡把村级的中学点撤拼到乡统一办中学。村里则集中办小学，我又接受中心学校的安排，回过头来，教小学语文数学，做全科教师。当时的我觉得头都变大了。以前积累的中学语文教学法，教学理论，用在小学生身上，他们听不懂，简直就是鸭子听雷。面对现实，我只能从头再来。学习儿童教育学心理学，学习儿童语言，说小孩话。每天和小孩打交道，深入到他们之中，和他们玩，做各种游戏，把自己融入儿童之中，觉得自己的大脑一片空白，就成了一张白纸。回到家里我的孩子别提有多高兴了，和他们有共同语言了，和他们能玩到一起了，妻子疑惑不解的问：是不是病了，病得不轻啊。怎么返老还童了，咋还说上小孩话了呢？是不是看儿童节目看多了，还是受到啥影响了。要不要看医生啊？我在心里暗自高兴，这是我的学习见到效果了，难道有这么明显吗？这正是我所要达到的效果。通过孜孜不倦的学习已经初步掌握了小学教育教学的基本方法。就在这个阶段教我中学语文的华老师调入我们乡中心学校，抓语文教学和教师进修。他经常到我们学校听课。在全乡搞教学研究，由我做公开课，一时间我便成了我们乡小学语文学科的带头人，特别是作文教学多次受到县教师进修学校的好评。我觉得在学习语文教学中，经过努力达到合格，真正成为一名合格的人民教师。

在新课程改革的今天，我们已经进入新时代，面向未来教育的过程中，我们教师的首要任务就是努力学习，十年树木，百年树人，所以我们要注重思想品德修养方面的学习，使自己真正做到同党保持一致，要有*清醒的头脑，把学生带向阳光地带。面对学生的实际，现在单亲家庭的孩子比较多，农村留守儿童也比较多，父母外出务工，家里留守老人和学生，他们在心灵上产生厌学或弃学想法。任性再加上老人的溺爱，他们自身产生娇气的行为习惯。为了把他们教育好，我们还要进一步学习教育学心理学，用心理学的原理发现他们的心理，用教育学的方法教育他们，从多方面多视角关爱他们，让他们从老师身上得到父爱或母爱，感受到班级就是他们的家，逐渐改变他们，使他们孤独的心不再孤独，也不再孤单，在同学中开展互帮互爱结伴同学等活动，使他们对生活充满热爱，对学习产生热爱之情。当今作为教师还要有沟通能力，协调能力。要和家长沟通，达成共识，共同对学生进行教育，协调好各方面的力量，让农村留守儿童得到更好的关爱与关注，为他们的学习与生活排忧解难，这也是一位教师应具有的能力。

当今社会以是知识爆炸时代，新知识新理念与日俱增，我们要有危机感和使命感，认知学习，不断进行知识更新，尽管以前是大专毕业，但是知识已经老化，不能适应新时代教育发展的需求。为了做一名合格的人民教师，我们认真的学习新的教育理念，不断充实自己，不断完善自己。我们现在参加的网络学习平台：教育研修网，青椒计划培训学习网。在网络学习的过程中，接受新知识，新理念，不断提高自己的文化素养，我们要把学到的知识，应用于教育教学实践中，以前学会幻灯片，觉得很稀奇，现在我们可以把课件放在大屏幕上演示，学生学得有兴趣，接受效果好，教师讲得也省力。真正体会到事半功倍的功效。学生的思维能力得到了发展，回答问题可以在讨论区里进行。尽管如此，还是不够的，在接受培训时，尤其是学习了：信息技术与学科整合，之后更觉得学习的重要性了，我们做教师的要紧跟时代不步伐，努力学习，如果不学习，就被这个时代所淘汰。关于信息技术，对于青年教师并不陌生，而对于我们这些中老年教师来说，确实是一件新事物把它应用于教学之中，把它和不同的学科整合，现实意义不用言表，但是至于怎么整合，就要靠我们的学习和应用了。当前，我们的首要任务就是尽快掌握信息技术，只有熟练地掌握了信息技术与之后，才能谈上怎样整合。在此，我们不仅参加培训，还要向青年教师请教，拜他们为老师。现在才真正验证了:青出于蓝而胜于蓝。并不是什么姜还是老的辣，老的只能是绝地重生，凤凰涅槃，在加快教育现代化的进程中，努力实现自我的人生价值，成为一名合格的人民教师。