作前指导思想（摘录）

  休假中，因没时间成文，暂且把阅读到的重要信息摘录下来，方便记忆，方便温习。摘自管建刚的《我的作文教学六讲》   

        一，写作文，先要找材料，找材料的能力很重要。——写“每日素材”，自己找写的材料。

写每日素材与写日记有多大差别？

        二，学生作文技巧——文心技巧，文字技巧

三分文字技巧，七分文心技巧。

文字技巧训练前要自问：我懂写作之道吗？判断标准三条：你有作文知识系统吗？你有作文训练系统吗？你有作文实验系统吗？即你经常写作吗？（符合一条合格，两条良好，三条优秀。都没有，“三无牌”作文教学。）

文心技巧六要素：发表意识，读者意识，真话意识，作品意识，现象思辨力，心灵敏感力。

先培养真话意识。学生在作文中说了真话，老师的态度非常重要。朱光潜说：“很多人不会写作，是因为从一开始就走上了说谎的路。”

其次培养发表意识读者意识。通过创建班刊或周刊月刊。

或同时培养。

        三，作品意识，不说作文，称之为稿件，文章，作品。让学生有作品感。

作前指导试图解决两大问题：一是写什么。二是怎么写。第一个问题不用解决，第二个问题先要解决文心技巧，而不是文字技巧。