A上任

说实在的，今天应该是上任班主任后第二次在家长前面亮相。

第一次是七月底的暑托班，只开了个简短的家长会，接着就开始疫情居家隔离。

这第二次是今天发书，因为明天九月一号要线上教学，也就是网上授课。学校通知上午九点半老师开会，十点钟家长领书。

从上午七点多钟开始，就陆续有学生家长打来电话或者发来短信询问书的事，有两个家长甚至问“去哪儿领书？二中？”，哈哈，你不想想不在二中领还会在小学？

我的大儿子高一，每天用着我的手机上网课，为了孩子听课，我去学校不能拿手机，没手机还怕错过重要信息或者电话。打定主意九点二十五出门，五分钟足足可以到学校。

九点十五，领导打来电话：“快点来学校，家长都到了，可能等不到十点就得发书。”

我急忙换下睡衣出发，到学校一看，七年级十六个班，每个班级前家长都排了长龙。

群里通知的是十点，如果太提前发书，怕那些准时的家长骂人；如果非到十点，正排队的家长有的已经站了一两个小时，他们也心急火燎……最后领导拍板：统一九点五十开始发书，不准再提前。

我们每个班主任都照着自己的班奔过去，对久等的家长表示歉意，把每捆书的绳子剪断，每科书排好队，有个家长自告奋勇帮我。一切妥当，时间还不到，每套书十本，我们捡好一些先准备。

排队的家长都盯着书盯着我，拿到书是他们的终极目标，我见他们瞳仁看到地上书立刻发光，那是渴望的光！

时间还差一分钟，“发吧老师，你看有个班已经开始了。”

签字，领书。

十多分钟，长长的队伍就消失了，六十三套书领完。多了三本历史书，少了三本语文，我知道，这是三个家长拿乱了。反复交代他们，仔细检查，十本书，做到不重复不遗漏再走，否则你拿错一本书，就将会有一个学生的一套书不完整。

语文课本和历史课本封面颜色太接近，尽管语文课本厚历史薄，我们老师是一眼就能分辨出来哪个是哪个，家长外行。有个家长拿的一套书里夹有三本信息技术，他准备离开时被我看到，那本书太薄，书粘在一起时有的家长压根儿不注意。

全班七十六个学生，还差十三套书。后续到没领到书的家长失望着也不肯离开，有的甚至质问：你说是十点，我们也是十点啊，咋可没了？

“对不起，你说的十点已经是十点二十分，十点前就是长队了，你还是来的太晚了。”我笑着解释，家长悻悻。

所有家长走后，地上一片狼藉，捆书的绳子和牛皮纸满地。我把地上收拾干净，多余的历史书放到办公室，准备回家。

刚进家，就有家长在群里发信息，他多了一本语文，不知道缺哪个。

我让她把领的书拍到群里，确实是多语文少历史。

中午一点到两点，我在不停回复家长，调换书，平时午休的二十分钟也没挤出来。

明天的网课咋办？第一单元是图形，我没电脑，手机上不能放课件……

我两个儿子一个高一，一个七年级他俩都得听网课，而家里只有我的这一个手机，咋办？和别人合作？她讲课件我只讲题，不知可否？

刚刚找了个手机，儿子又申请了一个钉钉号，准备明天用。

今天，暂且晚安吧！

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