为什么教师群体的孩子，更容易出现自杀危机？

北京大学的徐凯文教授，曾做过一个调研，对这所处于塔顶上的高校里学生心理健康状况进行调查，结果发现：

在出现自杀危机的大学生中，父母职业为教师的竟高居榜首，紧随其后的是医护、公务员等对知识要求较高的体制内群体。

这似乎与人们的惯常认知有较大差异。通常人们会觉得，教师不是更懂得教育吗？咋么自己的孩子反而教不好了呢？

如果细究，就会发现，很多高知家庭父母与孩子之间的问题，是父母明明对孩子有所期待，还非要假装开明让他“做自己”，明明内心有愤怒和委屈，还非要强颜欢笑，扮演一个看似通情达理的“好父母”。

这种“我这么有文化，我一定能当个好父母”的执念，让不少父母活在表演里，而不是真实的关系里，而在这段关系里处在弱势地位的孩子，大部分时间只能配合父母的表演，努力做个“完美小孩”。

这种表演对孩子最大的伤害在于，他们无法和父母产生真实的连接，亦无法和那种在明面上就被控制的很厉害的孩子一样，大方和父母去抗争、去碰撞，最后当然没有机会去和解、去升华。

这些孩子一旦做的不够好，只能刀口向内，被迫从自己身上找原因，被迫陷入无休止的内耗。

最终的结果，可能就只能是，算了。不想活了，或者没法活了。