初中孩子重在尊重，父母多善用两个教子锦囊

初中阶段拉开了孩子进入青春期的序幕，一阵狂风骤雨必然到来。

孩子一旦进入青春期，心理如雨后春笋般成长，自我独立意识的增强，人际关系的危机和挑战让他们容易陷入情感漩涡的挣扎之中。

他们渴望别人像对待成年人般认同他们，可由于社会经验和生活经验的局限性，始终无法摆脱“幼稚感”标签。

陌生人一个无意的眼神，路过同龄人的窃窃私语，父母一句中伤的话，都成为割在青春期孩子心中的一道道伤口，难以愈合和释怀。

李玫瑾教授说过：面对青春期的孩子，第一是平等，第二是商量。

复旦大学教授钱文忠在教育上有过一段时间的烦恼，原因是儿子沉迷游戏，无法自拔。

可是他并没有像大多数父母那样拔网线、砸电脑、打骂孩子，而是先换位思考，站在孩子角度去了解游戏。

接着寻求替代品，到处查资料，询问朋友，最终为儿子挑选了一款历史题材丰富的游戏，后来，儿子在玩游戏的时候，对历史产生浓厚兴趣，经常和他探讨历史话题。

钱文忠说道：
“既然你没有办法不让孩子戒掉游戏，那就让他在自己感兴趣的地方获得最大化的发展和成长。
如果孩子一开始接触的都是高水准的游戏，那么他的审美也就潜移默化到达一个高水平，烂游戏他也就看不上了。”

钱文忠教子的方法，给所有初中生家长提了个醒：

面对自我意识觉醒的孩子，父母要学会尊重孩子个性，做到“因势利导”，即顺着事情发展的趋势向有利的方向引导。

这个阶段的孩子都曾迷茫地站在青春期的十字路口上，向左转是万丈深渊，向右转是康庄大道，父母如何和青春期孩子相处，决定他们走上哪条路。

正如心理学专家胡慎之所说：“最好的教育必然发生在关系中被尊重的基础上。”

在他们面前，父母的每一次尊重，都显得格外珍贵，因为这是打开青春期孩子封锁心门的金钥匙。

真正智慧的父母，都善用这两个教子锦囊：

1. 多聊天：

上了初中还能和父母有话说的孩子，家庭氛围大多其乐融融，这就得益于亲子间的平等对话。

因此，凡事多和孩子商量，征求他们的意见和想法，同时鼓励孩子表达自己的真实想法。

2. 察情绪：

这个阶段的孩子大脑发展不平衡，以及冲动控制能力尚未成熟，导致他们情绪不稳，容易冲动。

这就要求父母出门在外，给孩子留足面子，不当众打骂孩子，日常教育中，不用言语贬低孩子。

作为孩子的第一责任人，也应当及时关注孩子情绪动态变化，当孩子经常将“我真笨”、“我不配活着”挂在嘴边时，一旦发现孩子出现反常行为，就要及时干预，疏导情绪。