春天到了,我的小种子们,你们可要好好发芽!
开学一个星期,各种忙,没有写简书,没有写作,没有小打卡。
教室电脑也出现故障,使得网络课程没有跟上。
去年教学前班,今年教五年级,开学第一个礼拜,就被扔了一大堆压力,无非是教学质量之类。
这个五年级是出了名的差,行为品行方面让人头疼!但就是这样,还是接管了他们,虽然只有最后一个学期。
其实,课堂比我想象中的要好点,这倒是让我有些高兴的!班上同学没有那么排斥我,反而有些配合我的工作。
我个人的教育价值观是:劳逸结合的素质教育,挖掘学生内部的主动性与创造性,使其真正成为学习的享受者。
因为听起来就是个很美妙学习状态,所以我努力把它落到实处。
我没有赶着把课时加紧完成,而是尽可能多的把时间让给学生,只要是学过的课文,尽可能给他们举行朗诵、表演等节目。
以往传统的课堂模式,这些都很少出现,所以孩子们兴趣很高。
但是,孩子们大都害羞,怯场,不敢表现自己。于是我就不停鼓励,一次不行就两次,,软的不行就来硬的,哈哈,硬是被我“怂恿”了一大波人!
为了纪念第一次,我给他们拍照留底,以下图片是他们表演第一课《草原》时的样子,男生们为了演好草原人民,突发奇想把自己的衣服脱下来做成当地帽子的形状,特别好玩,当时全班都乐的不行,眼泪都出来!但是由于太高兴,忘了给他们拍照,哈哈!手机里拍的全是女生们表演的样子!
男生们该说我偏心了,哈哈!
(附上图片)
春天到了,我的小种子们,你们可要好好发芽! 春天到了,我的小种子们,你们可要好好发芽! 春天到了,我的小种子们,你们可要好好发芽!男生们,总是说我偏心,说我护着班上女生,因为我当着全班的面,很严肃地规定:男生不可以欺负女生,还要时刻帮助女生!哈哈,对我就是明目张胆地护着她们,谁让女生那么可爱,那么积极向上。
(以下是她们朗诵的样子)
春天到了,我的小种子们,你们可要好好发芽! 春天到了,我的小种子们,你们可要好好发芽!其中有个女孩子,当晚微信跟我说谢谢
春天到了,我的小种子们,你们可要好好发芽! 春天到了,我的小种子们,你们可要好好发芽! 春天到了,我的小种子们,你们可要好好发芽!周末的时候,我还紧锣密鼓地让班上孩子们参与小打卡活动。
50位同学,虽然只有小部分参加打卡,但是比想象中要好很多。
有些因为家里经济条件没有手机,有些因为家长思想落后不配合……
(都是她们主动的小打卡,附上图片)
春天到了,我的小种子们,你们可要好好发芽! 春天到了,我的小种子们,你们可要好好发芽! 春天到了,我的小种子们,你们可要好好发芽! 春天到了,我的小种子们,你们可要好好发芽! 春天到了,我的小种子们,你们可要好好发芽!其中有个男生,号称学校“四大天王”,臭名昭著,可是他打卡却很积极,甚至有时第一个完成打卡,令我我开心。
春天到了,我的小种子们,你们可要好好发芽!其实,说了这么多,单纯地想说:这个班没有那么差,很多人都非常有资质潜力!
不管怎样,已经有了一个全新的尝试,全新的火苗,也算是有坚持下去的意义!
不管怎么样,这个班,还是很令我期待的,你看现在又有人催我去点评他们的打卡了
春天到了,我的小种子们,你们可要好好发芽!这个女生非常积极,为她点赞!
不管怎样,不管成绩如何,我只想带他们好好的一个学期,我想只要我们努力了,结果也不会差的!
现在就等着学校电脑维修好,到时候带着他们各种疯,各种玩,跟着互加计划,跟着网络课程,相信我们会更美好!
加油吧,我的种子们!
(不说了,得去看她们的小打卡了,哈哈)