绘画课

2024-04-29      阴有雨      周一

“猪爸，昨天我参加了美术班的课，结果上交作品的时候，老师还当众表扬我了呢！”

中午，宝贝打电话给我的时候，开心地对我说。

“哦，是吗，画了什么？”

“是让我们照着画一条金鱼。”

“是画水墨画吗？”

“不是，我们哪儿有那么高的水平，水墨画我们可掌握不了技巧，老师让我们画的是彩色的。”

“看来你画得还真的不错，所以老师才会表扬你啊！”我也为宝贝高兴。

“是啊，我自己都没有觉得画得有多好，但是老师能够表扬我，说明我还是掌握了一些绘画的技巧的。而且对于绘画我一向都没有啥感觉，不过能得到老师的表扬，始终是开心的。”言语中，宝贝都是让人感到喜悦的。

对于绘画这种技艺，估计也都有遗传因素。老婆和我在这方面完全是没有任何的天分，宝贝还是幼儿的时候，喜欢拿着蜡笔在墙上、桌子上到处画，看到她这么喜欢画，我们也都没有阻止，所以家里的墙上，到处都是她的杰作。

有亲戚朋友来了，看着墙上那些稚嫩的绘画，往往都会会心地一笑。

也因为如此，宝贝才会觉得自己的画作还是有人欣赏的，因此也就有了一点信心。只不过遗传基因中，没有绘画的天分，长大后的宝贝，在绘画方面，也就“泯然众人”，我们当然也就不会强求她。

没想到上了高中之后，所报的第三课堂的兴趣课程，在绘画方面得到了老师的夸奖，无论如何，对宝贝都是一种鼓励。

对绘画本来没有什么兴趣，报第三课堂的时候，因为上个学期已经选过音乐了，这学期只能选美术，还颇让宝贝不乐意，但是从今天上课的情况来看，比预想的要好了很多。

用绘画来调节紧张的学习生活，未尝不是一件好事。