《正面管教》读书笔记

《正面管教》

一  和善而坚定

一般父母管教孩子不是严厉就是放纵。

严厉是指：

有一次去酒店吃饭，附近那桌有两三个小孩子，你知道几个小孩子在一起，上串下跳，用筷子敲碗，大声叫喊。孩子的妈妈大声说道，不许乱动！再跑来跑去，打死你！给我出去，每次都要我翻脸。

（孩子只是安静了一会儿，又开始闹了。）

你看，她用了「每次」这个词。

严厉的惩罚会带来四种后果：愤恨，报复、反叛、退缩。

愤恨是你欺负我，我恨你，小时候没办法和你恨你，长大了再恨你。

报复是你不让我闹，我在以后其他情况下给你闹。你不给我面子，我也不给你面子。

反叛是暂时被你压制住了，以后会做得更凶更厉害。

退缩是在你面前不做，偷偷的在你后面做，不让你发现。（孩子是不是越来越狡猾了）

严厉会让孩子学会的唯一的东西就是，用暴力可以胁迫别人。他会去学习、模仿。并在心里留下上面四种状态。

放纵是指，父母不管小孩，随便小孩子到处跑、玩。说这是他的天性。这样长大的小孩子，看似很自由，但不知道自己的边界在哪里。

孩子小时候追求的只有两件事，归属感和价值感。归属感，就是知道父母无条件的爱自己。价值感就是我是独一无二的，我在这个家庭里面有我存在的价值。严厉与放纵就是在破坏归属感和价值感。

和善而坚定，也叫温柔而坚定。当小孩子做了不应该做的事情的时候，父母不能带情绪，要平静的温柔的和他说，并提出具体的解决方案。如果发现自己情绪激动，可以转身冷静一下，再回来沟通。

严厉在短期内很有效，但就5分钟，一转身，又去闹了。从长期看，没有任何作用。只有肯定孩子的情绪，和孩子达成和解，并一起制定解决办法，才能真正解决问题。

二  逻辑结果与自然结果

在管教孩子的过程中，绝大部分父母都是用的逻辑结果：

「你不吃饭，就别想看电视」

「期末考试没有90分以上，就取消旅游」

「你不听话，就不给你买玩具」

这种语句，就是逻辑结果，「因为没做到XX，所以就不XX。」

在大人看来很正常，但是小孩子，理解不了，他会觉得你对他的爱是有条件的。

逻辑结果，会被父母慢慢演变成惩罚机制。而且会不自制，因为能收到立竿见影的效果。因为这里的惩罚有时候就变成了要挟。

逻辑结果是属于交换关系。父母会通过孩子的一些正确行为，来交换一些东西。你只有做到了什么事，父母才高兴。你没做好某件事，父母就会生气。你想要得到什么，就要完成什么。这会让小孩子特别没有安全感。他会变得讨好父母或和父母斗争。孩子会从小感到委屈、伤心、愤怒。他会感觉你的爱是有条件的。

自然结果：打个比方，孩子不吃中饭，只要跟孩子和善的说，你不吃饭，妈妈不会再做一次饭，只能等到晚上再吃，妈妈有其他事要做，你中间饿了只能忍着点。

把事情的因果关系告诉他，让他一起和你面对。这不是惩罚，这是一个自然的结果（后果）。不吃中饭，就只能等到晚上再吃。让他提前知道，如果不能达成一致，就会有这个后果。

要让孩子知道父母的原则和底线。告诉孩子父母对他的爱和关心，不会因为任何事而改变。做事情要想到后果。

这样孩子就知道父母的边界在哪里，哪些可以做，哪些不能做，做了有什么后果。

三  赢了与赢得

一般父母对小孩的教育，用强势的说教，压服孩子，用暴力，打骂孩子。最终赢了孩子。

父母好像得到想要的结果，但却得不到孩子的理解。

你是想赢了孩子，还是赢得孩子。

家里不是辩论场，不是你辩赢了，孩子就改掉了坏习惯。家里不是法院，证明你对他错，孩子就懂得是非了。家里不是暴力机关，打赢了孩子，孩子的问题就消失了。

家里是不是说公平的地方，是说爱的地方。

弱者追求公平，强者追求解决问题。

父母必须赢得孩子。看似用严厉或其他控制型的办法降伏了孩子，实际上是越推越远。

希望我们可以因为孩子的到来而有机会变成更好的自己。