打拉池中心小学开展爱国奋斗精神进校园进课堂进头脑“三进”主题教育

      为进一步深入贯彻落实中央组织部、中央宣传部、省委组织部、省委宣传部关于在广大知识分子中深入开展“弘扬爱国奋斗精神、建功立业新时代”活动的部署要求，根据市委组织部、市委宣传部《关于在全市广大知识分子中深入开展“奉献铜城、建功立业”活动的实施方案》精神，打拉池中心小学深入开展爱国奋斗精神进校园、进课堂、进头脑“三进”活动。

会议室开会中

      以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实党的十九大精神，坚持立德树人根本任务，充分发挥学校教育主阵地作用，把爱国奋斗精神贯穿学校教育教学全过程，结合中小学生思想和学习生活实际，广泛深入开展爱国奋斗精神进校园、进课堂、进头脑“三进”活动，积极引导教育系统广大教师和青年学生在新时代自觉弘扬践行爱国奋斗精神，为加快教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育作出应有的贡献。

旗下宣讲

      我校将进一步探索爱国奋斗精神“三进”活动的有效机制，不断将爱国奋斗精神、社会主义核心价值观、优秀传统文化教育、学生习惯养成教育等分层推进、细化实化，使学生树立正确的人生观、价值观，养成良好的行为习惯，增强自觉奉行和日常践行的能力，形成课堂教学、社会实践、校园文化多位一体的育人平台，做到人人皆知、入脑入心。

主要从以下方面入手，进行宣传:

（一）全方位宣传展示，做好爱国奋斗精神进校园工作。

      以爱国奋斗精神为内涵，积极开发以爱国奋斗精神为主要内容的校本德育教材、演讲比赛、征文比赛等将爱国奋斗精神教育深入到校园每个角落，覆盖到全体教师学生。

校本教材

（二）开齐课时，统筹兼顾，做好爱国奋斗精神进课堂工作。

    我校要结合实际，将德育教育与爱国主义、集体主义、社会主义教育和心理健康、历史文化、法制教育等有机融合起来，充分发挥课程的德育功能，开齐开足德育课程和少先队活动课程。在思想品德、思想政治、道德与法治等课程的课堂教学中融入爱国奋斗精神的内容和要求，细化落实到各学科课程的德育目标之中。加强德育、语文、历史、体育、艺术等课程教学的管理和评价，加入爱国奋斗精神培养相关内容的学习、考核，有重点、分层次开展爱国奋斗精神教育。加强主题班会课、团队活动课、少先队活动课、综合实践课程、校本课程等课程体系建设，努力做到每一堂课不仅传播知识，而且传授爱国奋斗精神。

少队活动

（三）丰富载体和形式，营造氛围，做好爱国奋斗精神进头脑的工作。

    在教师层面，组织大学习大讨论。深入贯彻落实习近平总书记关于爱国奋斗精神的重要指示，在各级各类学校开展爱国奋斗精神大学习大讨论。紧密结合“不忘初心、牢记使命”主题教育和“两学一做”学习教育常态化制度化，把爱国奋斗精神学习教育纳入党支部“三会一课”和主题党日活动，发挥党员知识分子的先锋模范作用。在学生层面，各学校要充分利用国旗下讲话、入党入团入队、报告会、演讲会、主题班（队）会和重大纪念日、民族传统节日等契机，深入开展各种形式的的主题教育活动，大力宣传爱国奋斗精神。

党员学习

通过校园知识竞赛、书画比赛、体育活动等形式，开展爱国奋斗精神的教育活动。深入开展爱学习、爱劳动、爱祖国的“三爱”教育，开展对祖国、中华民族、中华文化、中国特色社会主义道路的“四个认同”的民族团结教育以及节粮、节水、节电的“三节”教育，不断营造富有社会主义特点、时代特征和学校特色的先进校园文化氛围。在社会层面，组织学生广泛参加“学雷锋”等志愿服务和社会公益活动；并把学生参加社会实践活动的情况纳入学生综合素质评价体系。

活动现场

（一）高度重视，加强领导。爱国奋斗精神“三进”工作是弘扬爱国奋斗精神的基础性工作，也是推进“三城同创”工作和未成年人思想道德建设工作的重要内容，我校成立工作领导小组，推进爱国奋斗精神进校园、进课堂、进头脑工作深入开展。

宣讲活动

      （二）创新实践，追求实效。各县区各学校要结合实际，积极创新载体，通过开展一系列师生喜闻乐见、寓教于乐的实践活动，使爱国奋斗精神进校园、进课堂、进头脑工作真正取得实质性成效。

征文稿与校本教材
宣传画