V课会.30天小学思维导图实战.第三季

#v课会·第3季·小学30天思维导图实战营#5卡连打〈补打〉

2018-06-14  本文已影响0人  雨竹刘莉萍

️#v课会·第3季·小学30天思维导图实战营#

期望:尹丽芳老师的思维导图课带着我的思维飞呀飞✈️,

        呵呵!有多高飞多高,有多远飞多远……

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打卡天数:1/30

打卡时间: 2018.06.11

打卡主题:开营

打卡感受: 第一次思维导图学习匆匆结束,还在想这么好的思维工具该如何教孩子运用呢?老师们马上就为我们提供了这个学习平台,真是雪中送炭啊!

        感恩的心,期待着这次有不一样的收获!

#v课会·第3季·小学30天思维导图实战营#5卡连打〈补打〉我的开营典礼,这样的记录没见过吧!嘿嘿! #v课会·第3季·小学30天思维导图实战营#5卡连打〈补打〉

我的开营典礼,这样的记录没见过吧!嘿嘿!

打卡天数:2/30

打卡时间: 2018.06.13

打卡主题:思维导图~让孩子快乐学习的法宝

打卡感受:

1、“鸡蛋,从外打破,是食物,从内打破,是生命!”

2、转变思维,势在必行!

      刚看见标题,孩子学习一个个片断闪现,似乎我的孩子学的并不快乐,被迫学习很累,也很苦,不会灵活运用……唉!事倍功半呀!

      快乐学习的法宝到底是什么呢?快快揭开谜底吧!反复听了几遍,心中遗憾不停往外涌,丽芳老师的例子仿佛说的就是我,孩子喜欢听着音乐学习,可是因为我们不懂,孩子被镇压;常常把自己的孩子和第一名比……此刻终于明白快乐是学习的原动力!赶快把笔记好好保存,学习的法宝可要善于使用。

3、现在我来介绍我的老师:尹丽芳女士

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      软件版的也好想学呀!

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4、我的第一课课堂笔记

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打卡天数:3/30

打卡时间:2018.6.13

打卡主题:思维导图与绘本阅读

打卡感受:

        1、 南子老师说:“懂比爱重要”,说到我心坎里了。先懂孩子才能更好的爱孩子,绘本让孩子感受到阅读的魅力,绘本滋养我和我的孩子,让我们共同成长!

        2、目标+坚持+习惯=梦想,课里有一张图对我触感很深,眼看就差一步要成功了,可是那个人放弃了,反思我能这样吗?当然不能,坚持就是胜利!

        每节课的内容都如此丰富,收获满满!《安的种子》阅读示范,用思维导图阅读绘本,生动有趣,能很好的吸引孩子,阅读变得的简单有趣,孩子会爱上阅读!谢谢南子老师!

3、这是这堂课我老师的自我介绍,手绘版和软件版的思维导图。

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4、嘻嘻!这也是笔记,第二课的。

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打卡天数:4/30

打卡时间:2018.6.14

打卡学员:  刘莉萍

打卡主题:思维导图记古诗词         

打卡感受:《思维导图记唐诗》,古诗和思维导图的完美结合,让你的思路更清晰,记忆更容易,知识点掌握更牢固!识图知意变成现实。

        这是我们第三堂课可爱的猪猪老师

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          笔记 怎么画了两张?悄悄告诉你, 利用三原色配色,黄色和蓝色合成绿色,几秒就出第二张。

       

        先欣赏下大咖的思维导图记古诗

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……

        再欣赏一下我的督导师留白的作品

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        这一节课是实战中的实战,用思维导图记唐诗,我非常喜欢,秒记耶!什么?不信!嘿嘿!我只是夸张了一下下而已,语文要严瑾,不要那么严肃嘛!现成的先来几张。

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    听导师的话,马上润色。

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好有成就感呀!是吧?我也画个自我介绍:

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这里再复习一下,上次初级证书班学的内容:

        思维导图是表达发射性思维的有效的图形思维工具 ,运用图文并重的技巧,把各级主题的关系用相互隶属与相关的层级图表现出来,把主题关键词与图像、颜色等建立记忆链接。思维导图充分运用左右脑的机能,开启人类大脑的无限潜能。

1.用于记忆,思维导图通过联想和想象构造记忆信息关系图,有助于提高记忆绩效(人脑对图像的加工记忆能力大约是文字的1000倍)

2.用于创造性思维,灵活性是创造性思维中最关键的因素,在思维导图绘制过程中应用不同的颜色、形状、维度,可以促使我们创造性的思维发展,激发创造力。

3.用于决策,思维导图图文并重,简单明了,有助于整理思路,还有五种方法帮助在工作生活中做决策。

4.用于记笔记,如读书笔记,会议笔记,讲笔笔记,梳理思路,抓住重点,提高效率。

5、高级应用于自我分析,写日记,提高学习技巧,用于会议、演讲、和经营管理。

        利用联想功能,牢记细小知识实现注意力集中度高的基础上进行阅读、记单词,记古诗河让孩子的枯燥阅读和记忆变得生动有趣。

        思维导图是思维工具 , 具有发散性和逻辑性  ,结合全脑思考  ,运用联想和象能力  ,全面提高我们学习和思考的能力。

        哈哈!来看看我画的第一张图!

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        注:当时自我感觉良好,临摹丽芳老师思维导图,中间的是四朵花儿,被我画成了五朵……到第一节课答疑,我终于明白中心图的含义,中心图可不是随便乱画的哦!四朵花代表四部曲,多一朵确就是画蛇添足,意思就变了。思维导图不是画的要有多么的好看,而是重在思维……养成全脑思维的习惯!

        意外收获:  小伙伴教会我用全能王扫描图片,时光手帐记笔记,简书打卡……大家的鼓励,增加了我的自信!

        再看看……后来的作业!

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        在思维导图的吸引下,在留白督导师的引导下,小伙伴们的鼓励下,家人的支持下……果断为理提前退休,报了丽芳老师双证班,踏上了路思维的成长之路……坚持就是胜利!

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打卡天数:5/30

打卡时间:2018.6.15

打卡主题:思维导图与时间管理

打卡感受:首先感谢米米老师的分享!

        “寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”,时间的重要性,老早我就知道,米米老师的课程听了好多遍,真是“一语点醒梦中人”,突然意识到自己很多时间都在瞎,一直在忙,却还有很多事情没做,另外,我总喜欢亲力亲为,事事都上心,常有力不从心的感觉,甚至有时还担误了重要的事……,必须立即行动起来对时间进行管理。还得教教孩子,先理理身边需要做的事,分析属于那类,再制定计划重要紧急的事先做,学会放手,不重要不着急的别忙做,着急不重要的交给别人做……

      这不爬楼补图发现没有冷暖色搭配正纠结着……先完成再完美!不能在这浪费时间。晚上又要上课了,时间真的不够用……

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