读懂和讲懂

《读懂一本书》～导图再刷之感悟

目的：想读还是想讲

往往我们读书都有一定的目的性，当然也有一些消耗时间的随机阅读。

目的性决定了我们对书的选择与期待，无非是希望书中的内容能帮我们答疑解惑，因此能读懂一本书就特别重要。那这个读“懂”到底是个懂了作者还是懂了我们自己呢？

在我看来其实我们懂得一般都是自己当下解读后的感悟，我们通过作者在书中的某一个表诉，激发了自己的大脑理解力。一个闪光的点照亮了某一片的黑暗，于是，我们因这一个“懂”而迎来了光明。我们不见得懂得了作者，到我们却懂了一本书，这就是我理解的读懂。

那如果是想要去讲一本书呢，这时的读懂就需要更有耐心一点了，因为，我们要去共情和爱，共情谁呢？作者，爱谁呢？听众。

当我们与作者共情，以作者之心去讲诉一本书，我们会更加尊重原著。当我们去爱我们的听众，以听众之需去讲诉一本书，我们会讲诉的更通俗易懂引人入胜。

读懂一本书，起步都是去读一本书，读的多了思考的多了，理解力的池子也就越来越大。想要真的去懂就变得越来越容易了，从背景、人物、心态、等多方面去思考，多维度的去结合，懂就会更真实且更有深度。《读懂一本书》讲好一本书。

附上两张复习用的导图