相信

一连两个多月的大人在家里工作，孩子在家里上课，郁闷极了。

橙子本来是个喜动不喜静的孩子，这段时间足不出户把他闷得不行，我工作的事情加上家务，陪他的时间不太多，慢慢地他就在上课之余开始玩起了游戏，一开始我没有发现，等我发现的时候，他的游戏瘾洗净大起来了。一次还再上课时，他竟然也玩了起来，我开始焦虑，每次看见他玩，我就批评他。可是我发现他除了越来越不听话外，我们的关系也变得没有以前融洽了。

为了他能认真听讲，我很是着急，一到上课的时候就开始盯着他。于是，我每天起很早把一天的饭菜准备好，然后放在冰箱里，从他起床后，就尽量不让他在我的视线以外，可是我发现只要我一不留神，他就会把电脑屏切换到一边，我是又急又气，一天我又逮住他在玩游戏，就开始检查他的作业，发现他的写得很潦草时，我一下子忍不住了，开始发起火来。

我先说自己的想法，然后数落橙子的不对，再说每天自己的做法，越说越委屈，越说越生气，竟然一脚把橙子的书桌踹倒了，书撒了一地。看着散了一地的书，再看看惊恐地睁大了眼睛的橙子，我突然意识到自己的不对，一下子冲进卫生间，把水龙头拧开，哭了起来。

等我从卫生间出来的时候，橙子正在捡地上的书，我的心一下子痛起来，多么懂事的孩子呀，我到底做了什么。

这段时间我一直在反思这个问题，想到现在橙子与平板，就如同猫和鱼，把一条鱼放在一只猫身边，这只猫会怎么做？

如果这只猫很饿，那他肯定要想方设法的把这只鱼儿吃掉，但是如果这只猫吃饱了呢？飞雨说过我，教育孩子不能偷懒，更没有一劳永逸的方法，要用心。

于是那天下课后，我跟橙子商量了一下，定了一个小规则，作业字迹要工整，工整了可以玩一个小时平板，如果不工整，就不能玩。

我们小区是个福地，一直情况很好，所以孩子一放学就可以出去玩，我去买了一些零食，每当放学了，就到小区里找到那些在在小区里玩的和儿子年龄相当的孩子 ，让他们来找橙子玩。只要来找橙子玩的孩子 ，我都会拿出零食来招待他们。

我自己在橙子面前也尽量的减小看手机的时间，把一些文章打印出来看，实在想写东西，就先写在一张纸上，趁橙子跟小伙伴出去玩的时候，或橙子睡了再写到电脑里。

上课我不再坐在橙子后面盯着他上课，而是在每次他主动回答老师问题后，及时给个大拇指，在他上课的时候，我就认真的工作。

一个星期过去了，橙子的字工整了很多，上课的主动性越来越强了，从小伙伴们叫都不想出去，到现在开始主动写作业，写了作业去叫小伙伴们玩了。而我们的关系又恢复到了母慈子孝了。

当然在橙子的成长过程中肯定还会遇到这样那样的问题，但是我也在成长，相信我们能在成长的路上能结伴而行，越走越融洽，越走越好！