（365-3）你的一言一行跟未来有关

        生活总是在无意间给了我们很多惊喜，有时候无意又会造成身边人一生的遗憾，说者无心，听者有意。这八个字用在教育上，一点也不为过，因为我们有意无意的话语和做法或许会成全一个孩子，或许也会让孩子中伤一辈子。教育问题无小事，也许我们一个小小的动作、眼神对孩子却起着至关重要的作用！一个老师对孩子的将来起着不可估量的作用！因此，我们的每一句话，每一个眼神，每一节课都与未来有关，绝不可以怠慢！

        今天下班后走的有点晚，站在街道等车，突然听到有人叫我，原来是以前教过的两个鬼精灵，她们活泼开朗“胆大妄为”，以至于在我面前无所不谈，有时候我也可以在她们跟前撒撒娇，比如，她们问我为什么学校有那么多变化，我可以说，不知道啊，反正我没变呀！她们笑了，然后痛苦的完成作业，我看了看，的确，她们的兴趣不是很大，因为能少写一个字，绝不多写半个字。我问道：干嘛不写完整呢？她们回答：不想！不愿意！她们突然提起一件事，说当初我给某位学生发了一个奖品，其实她们也期待好久了！我开玩笑道：那你们当时没说想要呀，说了一定满足你们。实际上这件事我早已遗忘了，如果不是他们提起，恐怕我这辈子都不会想起，那是前几年为了鼓励孩子们学习，我特意从网上定了许多创意小玩意儿，只要成绩好，可以从中随便选取一件，我的小奖品重复的很少，忽略了孩子们也会喜欢同一件东西，而在当时，作为她们的老师，他们应该是基本是不敢提出额外的要求！原来我无意中造成了两个孩子甚至更多孩子一辈子的遗憾！真是罪过！请原谅我当时的考虑不周！

        是啊，的确是这样的。我还清楚的记得初中某次课堂上没有认真听课，课上老师那个眼神，似乎充满轻蔑，怀疑等各种复杂，导致后来在遇到那位老师，连招呼都不愿意打！或许那位老师早就忘记了，又或许他以为什么也没发生。今天我也在犯着同一个错误，幸运的是孩子们今天说出来了，我可以明确的知道他们当时的心声，以后有改过的机会。吴非老师在《课堂上究竟发生了什么》中说，我常想的，是自己在教学中做错了些什么为什么会错。我在犯错误时不可能知道是在犯错误，几十年过去，后果显现，我的教学非但没价值，而且有害于人。看当今的成年人，凡遭受非议的言行，无不有早年受教育的影子。是啊！在教育生涯几十年过后，回过头来在见到学生时，我们恐怕到时候会抱愧的抬不起头。我真后悔，那时候考虑不周，造成一辈子的遗憾。

      孩子们毕竟还很小，她们并没有觉察到我的负罪感，又或者说我强撑着面子。孩子们又问道为什么现在的机会那么少，其实她们也想争取，可是都是老师说了算，我能清晰的感觉到他们的无奈之处，换做我们来说，所有的机会都是领导说了算夜定会不爽的，何况孩子们？有时候他们比我们成人做的要好很多，至少，他们就此别过，虽遗憾毕竟是一会的事，过后就忘记了，而在成人的世界里，恐怕事情就此才刚刚展开。我喜欢简单，所以爱跟孩子们打交道，彼此无需设防，开心了开怀大笑，不开心了，悲伤落泪，简单的简原本也是茅屋一草间。正如吴非老师讲的：我要教他们正常说话，坦诚得表达自己的观点，尽可能让他们在未来成为正常的人，为未来少一份缺憾！

（365-3）你的一言一行跟未来有关

2017年8月30日