作为家长，必须知道的三个很大的误区。

今天和大家分享一个在儿科领域深耕三十年的儿科医生看到的三个育儿误区。

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首先，最大的误区就是，很多家长会把某个医学的结论当成100%的真理。其实，医学结合了自然科学、哲学、社会学、法学、艺术等多个领域。从医学目前发展的阶段来看，我们对疾病、对人体还有太多太多的未知，因此医学是从0%到100%之间找可能性。如果把它当成真理，就会遇到很多问题，也是现在医学和医生受到大家质疑的一个根本原因。

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第二个误区是，在家长和孩子之间，家长会把自己作为主体。家长会把自己思考事情的角度和对世界的认知，强加在孩子身上。比如，按照成年人的健康饮食标准，觉得孩子应该少吃碳水化合物多吃菜；如果孩子手脚冰凉一定是穿少了；当孩子第一次撒谎，或者拿了幼儿园的东西时，会认为孩子“学坏了”等等。其实，孩子对世界的理解，和家长的认知非常不同，我们理解和教育孩子的基础，是把他作为主体，而不是我们自己。

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　　第三个误区是，在孩子和这个世界之间，家长会营造一个适应孩子的世界，而不是让孩子去适应世界。比如为了让孩子睡得踏实，白天把窗帘拉得死死的，家里面不许有任何声响，这反而可能造成孩子睡眠的昼夜颠倒。再比如，家长因为怕饭凉了，孩子吃了对胃不好，就把饭菜热在锅里一点点拿出来吃。这样的孩子到了幼儿园，没有人能这么照顾他，他一定会遇到生活上的问题。因为他还没学会如何去适应这个世界。

作为家长我们已经知道了这三个误区，

那么我在给您三条育儿建议。

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　　要让孩子有自主权。家长可以帮助孩子做初步的筛选，但不要替孩子处理好一切。很多父母觉得孩子小，所以就安排好所有事情，这会让孩子的大脑处于非常被动的状态，而且也会让他们在自己做决策的时候，缺乏判断能力。

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　　家长在教育孩子的时候，要适合孩子的个性。给孩子多元刺激，早点挖掘长处是重要的。每个孩子都是不同的，不需要强迫孩子一定要和某某孩子一样，2岁开始学英文，3岁学钢琴，每个孩子都有自己擅长的项目，爸妈应该提供的是不同的刺激，早点了解孩子的长处。

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　　家长要适当引导孩子离开舒适区，走入学习区，挑战一下自己，这样孩子才能有所成长。但这个挑战难度不要一下子提升太多，否则孩子会产生挫败感。