一画知创意

2020-09-08  本文已影响0人  付宗念

第一次带着孩子们走进山里红美术,一支画笔、一张白纸、一分心情跟着晓野老师走进课堂,点线面相结合,直线、曲线、波浪线、蜗牛线……线线相辅相成,起点走向终点,跟着感觉,发挥想象,大胆创作,不受固定思维的束缚,随心所欲的构图,孩子们在掌握基础线条的运用之后,构图顺其自然形成。课堂上,孩子们打开思维,摆脱书本的束缚,打开心灵,童心飞扬。

根据我校实际情况,结合学生年龄特点和性格特征,为孩子们选择山里红美术,优化教学资源,解决短板问题。在孩子们一、二年级时候,选的是夏加儿美术,各有优缺点,三年级换换口味,不同阶段开发智力要求、方向不同,学生收获也不一样,接下来,我们将不忘初心、砥砺前行!

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