专业绘本讲师训练营（51期）阅读原创3/21《绘本那些事》

45012        何丽娟

一本书的封面往往透露出这本书的某些重要信息，甚至是这本书品位的一种象征。对于绘本而言，封面更具意义。

如果说兴趣的产生有时是有些偶然性的话，那么由兴趣上升到热爱程度则更加坚定了兴趣，使之不易动摇，不易流失，从而产生稳固的心理趋向。循循善诱者会由趣入手，渐渐把读者引入一个产生阅读快乐和热爱阅读的境地。

如何读绘本给孩子听，是没有技巧可言的，只要具有爱心，就会有无穷无尽的方法，产生意想不到的效果。

每个孩子都是读“图”的天才。孩子看到的形象，永远比他听到儿留下的记忆深刻。这就是为什么著名的儿童文学作家梅子涵先生一再强调对孩子的教育“不要告诉他什么，而要让他看到什么”。

大部分的封底与封面相呼应，有的甚至需要与封面连在一起欣赏和讨论，有的则是故事的结尾与延续。表现手法各异，或直接绘出，或用简笔暗示。

总之，合上书，不是一个结束，很可能是另一开始，新一轮阅读的起点。