隔代教育之伤

针对这两天腾讯头条96岁老兵被孙子框财产夺房子，无奈找媒体求助，这则新闻让人寒心，纵然到最后发现孙子不是血缘意义的孙子，可是26年的养育之恩历历在目，为什么就养出一个如此丧尽天良的孙子出来？我们在替老人难过的同时，也不能忽视一个普遍现象——隔代教育 孙子从出生就一直是爷爷奶奶抚养，跟大部分老人一样，他们溺爱孙子，家务全包，退休金也全部给孙子，甚至跟自己的子女报喜不报忧，替孙子隐瞒事实，明知道孙子整天吊儿郎当，依然满足他的一切需求！而孙子对于这一切坦然受之，对两老呵斥更是家常便饭，甚至把他们养老的房子卖掉！ 这并不是个案，中国是世界上为数不多的普遍存在“隔代教育”的国家。在我国城镇有近五成的孩子跟着爷爷奶奶、外公外婆长大，孩子的年龄越小，与祖辈家长在一起生活的比例就越高。随着社会高龄化趋势的形成，隔代教育现象愈来愈普遍。年轻的父母在生活、学习、工作压力下，该如何承担家庭教育的责任已成为一个社会问题，所以很多人选择了将孩子托付给自己的父母。 这里有个至关重要的问题，95%以上的家长没有学习过如何教育子女这门学问，其中，隔代家长的这个比例接近100% 隔代教育作为一种客观存在的家庭教育方式，对孩子的个性发展有着极大的影响。所以，我们应该清楚地认识到隔代教育的利与弊，在发挥其教育优势的同时，认真克服种种负面影响，使孩子现有的家庭教育状况得以改进，使我们的孩子快乐、健康地成长。 老人带孩子最突出的问题如下： 一：容易形成溺爱。 很多老人因为自己年轻时家庭条件所限，没办法给孩子更多的照顾，所以就把更多的爱补到孙子这辈，导致产生“隔代惯”的现象。老人对孙辈疼爱过度，处处迁就孩子，容易造成孩子任性、依赖性强和生活自理能力低下。还有一些老人因过度疼爱孩子而“护短”，致使孩子的弱点长期得不到矫正。 二：思想观念陈旧。 很多老人思想观念还停留在他们那个年代，跟不上现代教育的节奏，没办法科学的教育孩子，甚至灌输一些封建迷信思想。 三：造成孩子与其父母的感情隔阂。 老人的溺爱和护短，造成孩子很难接受其父母的严格要求和批评，还容易形成感情隔阂和情绪对立，使正常和必要的教育难以进行。 四：隔代教育对孩子的个性发展有着极大影响。 因此，年轻父母不管怎么忙，也要抽时间与孩子在一起。在教育问题上需要和老人协商好，对教育理念的一致性，要有统一认识，择善施教。还应注意不要在孩子面前暴露教育方面的分歧，维护孩子父母的威信。 同时要及时跟老人沟通新思想，学习新知识，尽量用现代科学知识抚养教育孩子。 把孩子的教育权、抚养权完全交给祖辈家长，是对孩子不负责任的做法。有一项资料显示，中国有60%以上的失足少年与隔代教育有关。有不少问题少年从小都是由祖辈家长带大的。当前在研究青少年网络成瘾综合症时，结论也是在隔代教育和有家庭暴力的家庭中呈高发状态。