书馨教学杂记

师训记录

2022-11-19  本文已影响0人  书馨_

《同频共情的升级:先跟后引》

主任:小明,这園你都迟到两次了。是怎么回事呢?"(描述事实)

小明:唉呀,闹钟响了,但我还是起不来。

主任:定了闹钟还起不来啊(复述关键词),那说明你也想办法了。早晨起床确实不容易(共情),那你有想过什么办法吗?(带引)

小明:我已经把闹钟声音调大了,这两天我再试试,应该可以准时起来的。

主任:调大声音,确实是个办法(跟随)。但之前没效果,还有什么办法保障吗?(前跟后引)

小明:嗯,那我争取头天晚上11点准时睡觉,另外让妈妈早晨叫我一下,这样万无失了,你看呢?

主任:嗯,这样肯定可以,老师相信你,加油喔!(期许)

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