D1 读《给教师的建议》序言有感

今天我重新翻开了苏霍姆林斯基的经典著作《给教师的建议》，从序言开始看。

其中的一些话，就像一面镜子，让我反观自己的教学和教育工作，确实存在很多的不足。

1.教师要特别注意自己的一言一行，不说损害学生自尊心的话，慎重对待给学生的评价。

我想到我所教的这一届七年级学生，我和几个任课老师一致认为他们是一群特别低自尊的孩子，从小学开始就习惯了被骂，即便被老师给予负面的评价，他们也不会表现出特别难过的情绪，过一会儿就把老师刚才的责骂抛诸脑后了，而同样的错误，他们还是会再犯。这让我觉得有点心酸，他们也确实有点可怜，我在想自己能做点什么提高他们的自尊呢？也许，可以多给予鼓励吧，多肯定他们闪光点，希望我们慢慢的帮他们把自信找回来。

2.教师热爱孩子要建立在信任和理解的基础上，教师要理解孩子的需要，理解孩子的想法，同时让孩子理解自己——对孩子的要求要让孩子理解，而不是强迫命令，这就需要老师和学生沟通，从而建立起互相信任互相理解的关系，有了这样的师生关系教育也就容易一些。

为什么我所面对的孩子很多不听话呢？因为我没有与他们建立好关系。他们对老师也许只有惧怕，却没有信任和尊敬。好的教育一定是建立在良好的师生关系基础之上的。

那么如何跟学生打好交道，建立良好的师生关系？

    尊重学生，把他们当做真正的人来对待，接受他们本来的样子，老师只有接受他们的缺陷，才有资格去影响他们。

    好好说话，采用非暴力沟通模式; 避免几种错误的说话方式——指责、抱怨，啰嗦，一票否决 （学生犯了某个错误，教师就否定他的全部）。

    教师要关心一些学生关注的事情，要跟得上新潮，用学生的话语系统跟他们打交道，学生会很喜欢。

先从以上这两个点开始改进。